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请你谈谈对风姐的看法
学生:搞笑、张扬、有个性、愚蠢、不能忍
群众:不明白、想不通、有病
公知:个性、自由、民主化进程中的插曲
商人:炒作、推手、代言
Page 1
政府(公务人员)的想法是什么?
1凤姐现象反映了什么样的会特点?
2.这个现象及背后的社会问题该如何看待?
3.出现这类现象的原因是什么?
4.我们该如何管理和对待这类现象及背后的
问题?
1.凤姐现象反映了什么样的社会特点?
社会背景
经济发展、互联网普及、文化价值多元化
2.这个现象及背后的社会问题该如何看待?
性质判定
辩证看待
3出现这类现象的原因是什么?
(1)互联网的普及和发展提供了物质基础
(2)经济发展中人们对利益的追逐提供动机
(3)政府关于互联网及其信息的管理和规范有待完善
4我们该如何管理和对待这类现象及背后的问题?
(1)继续鼓励互联网的普及和发展
(2)增强对社会的价值观引导
(3)完善相关互联网的管理机制
如何将一个问题分析全面?
背景
性质判定
原因
对策+表态
(二)真题回顾
真题1:目前许多企业出现了招工难的现象,很多沿
海城市也出现了用工荒,你怎么看待这一问题?
真题2:北京72洪水,车辆大街上熄火,被贴罚单
,引起网民强烈反响,第二天北京市政府就取消了
罚单,你怎么看?
(二)答题原则
1、态度为先,全面客观
依据对现象的态度判断(分肯定/赞成、否定/反对、辩证
看待三种)分别进行展开分析。
如果考生对该现象的态度为肯定/赞成,则侧重分析其产生
的影响;
如果态度为否定/反对,则侧重分析其产生的原因;
如果态度为辩证看待,那么分别分析其合理性与不合理性
敢于表态!
(二)答题原则
2、职位匹配,阳光思维
考生对任何现象的界定都应当与公务人员要求
的中立、客观、全面的立场相一致
同时,对任何现象都应当秉持积极正面的态度,
关注有利的方面和发展趋势。
(二)答题原则
3、巧用思路,语言精准
答题的基本要求是结构完整。
在这一前提下,考生应当根据题目本身以及考试
时间的限制,选择相应的答题思路进行作答,例
如影响及原因择一“而论。
答题语言仍然应当规范、准确。
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