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高考物理答题规范 一、必要的文字说明 必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据， 答题时应该说些什么呢 ?我们应该从以下 几个方面给予考虑： 说明研究对象 ( 个体或系统， 尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目， 一定要注意研 究对象的转移和转化问题 ) ； 画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图； 说明所设字母的物理意义； 说明规定的正方向、零势点 ( 面 ) ； 说明题目中的隐含条件、临界条件； 说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态； 说明所求结果的物理意义 ( 有时需要讨论分析 ) 。二、要有必要的方程式 写出的方程式 ( 这是评分依据 ) 必须是原型公式，不能以变形的结果式代替方程式，如带电 粒子在磁场中运动时应有  qvB=m  v2  ，而不是其变形结果式  r  mv  ； r  qB 要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程； 要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容； 方程式有多个的，应分式布列 ( 分步得分 ) ，不要合写一式，对各方程式最好能编号。三、要有必要的演算过程及明确的结果 演算时一般先进行文字运算，从列出的方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果； 数据的书写要用科学记数法； 计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，取两位或三位即可，如有特殊要求，应按要求选定； 计算结果是数据的要带单位， 最好不要以无理数或分数作为计算结果 ( 文字式的系数可以 ) ，是字母符号的不用带单位。 四、解题过程中运用数学的方式有讲究 “代入数据”，解方程的具体过程可以不写出； 所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明； 重要的中间结论的文字表达式要写出来； 所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去； 数字相乘时，数字之间不要用“·”，而应用“×”进行连接 ; 相除时也不要用“÷”，而应用“ / ”。 五、使用各种字母符号要规范 字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草，阅卷时因为“ v、 r 、ν”不分，大小写“ M、m”或“ L、l ”不分，“ G”的草体像“ a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被 扣分已屡见不鲜； 尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号 . 如题目给出半径是 r ，你若写成 R就算错； 一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量， 忌一字母多用 ; 一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆； 尊重习惯用法，如拉力用 F，摩擦力用 f 表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解； 角标要讲究，角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多. 角标的选用亦应讲究，如通 过 A 点的速度用 vA 就比用 v1 好，通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用 v1、第二次用 v2 就很清楚，如果倒置，必然带来误解； 6. 物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑 C、亨利 H，由两个 字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如 Hz、 Wb； 六、学科语言要规范，有学科特色 七、绘制图形、图象要清晰、准确 必须用铅笔 ( 便于修改 ) 、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画； 画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据； 图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。