生物组高效课堂经验交流发言稿高中生物核心概念教学的一点感想.docVIP

生物组高效课堂经验交流发言稿 :高中生物核心概念教学的一点感想 生物组高效课堂经验交流发言稿 :高中生物核心概念教学的一点感 想尊敬的各位领导同事同仁们：大家好！第一次在全体老师们面前演 讲，心里面非常紧张，而且还是谈经验，心里更是惶恐不安了。 希望大家能给我一些鼓励，谢谢！我今天交流的主题是高中生物 核心概念教学的一点感想。 首先，生物核心概念是什么？《新课程标准》指出生物学中的核 心概念不仅仅是教材中概念，还包含了生物学中的原理规律理论和模 型。 第二，如何搞好生物核心概念的教学呢？个人有以下几点想法和做法与大家交流：一重视事实，让学生分析归纳，自主生成概念。 传统的概念教学对事实的重视不够，往往脱离事实讲概念，老师讲，学生记。 学生不了解概念的由来和发展，也就无法深刻理解概念的内涵外 延。 导致的结果往往是学生当时记住了，过后就忘记了，久而久之，学生容易失去学习的兴趣。 其实生物学中的概念是以事实作支撑的，事实于观察和实验所获得的的生物现象和实验结果。 而概念则是在事实的基础上通过分析推理比较归纳出来的定义规律原理模型等。