气候类型教案课程.doc

新课标高中地理教学案（鲁教版必修一） 第二单元 单元活动 分析判断气候类型 扬大附中东部分校 马莉 【教学目标】 一、知识与技能： 通过活动，使学生了解世界气候类型及其特点、成因和分布规律。 理解影响气候的因素，掌握气候类型判断的一般步骤和方法。 3．在活动中锻炼学生搜集、整理、分析和应用地理信息的技能，培养学生组织协调能力、合作交流能力和表达能力。 二、过程与方法： 仔细阅读图2-4-2气温变化曲线和降水量柱状图，归纳各气候类型在气温和降水上的数值特征和变化规律，掌握每种气候的特点；通过对不同纬度和同一纬度不同气候类型的比较，分析概括出影响气候的主要因素。 采用“缩小范围法”分四步判