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一.方法综述
圆锥曲线中最值与范围问题的常见求法:
(1)几何法,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义,则考虑利用图形性质来解决;
(2)代数法,若题目的条件和结论能体现一种明确的函数关系,则可首先建立目标函数,再求这个函数的
最值.在利用代数法解决最值与范围问题时常从以下几个方面考虑:
①利用判别式来构造不等关系,从而确定取值范围;
②利用隐含或已知的不等关系建立不等式,从而求出取值范围;
③利用基本不等式求出取值范围;
④利用函数的值域的求法,确定取值范围.
二.解题策略
类型一 利用题设条件,结合几何特征与性质求范围
【【例?1】?安徽省六安市第一中学?2019?届高考模拟四】点?在椭圆
【
上,?的右焦点为?,点?在
圆
上,则
的最小值为(?)
A. B.
C.
D.
【指点迷津】1.?本题考查了椭圆定义的知识、圆上一动点与圆外一定点距离的最值问题,解决问题时需要
对题中的目标进行转化,将未知的问题转化为熟悉问题,将“多个动点问题”转化为“少(单)个动点”
问题,从而解决问题.
2.在圆锥曲线的最值问题中,若题目的条件和结论能明显体现几何特征和意义时,则考虑用图形性质来解
决,这样可使问题的解决变得直观简捷.
【举一反三】
1.【河北省石家庄市第二中学?2019?届高三上期末】已知实数
,则
满足,
的最大值为(?)
A.
2.点
分别为圆
B.2???????????????C.
与圆
D.4
上的动点,点?在直线???????上运
动,则
A.7
的最小值为(?)
B.8???????????????C.9??????????????D.10
类型二 通过建立目标问题的表达式,结合参数或几何性质求范围
【例?2】抛物线
上一点????????????到抛物线准线的距离为?,点?关于?轴的对称点为?,?为
坐标原点, 的内切圆与
切于点?,点?为内切圆上任意一点,则
的取值范围为__________.
【指点迷津】本题主要考查抛物线性质的运用,参数方程的运用,三角函数的两角和公式合一变形求最值,
属于难题,对于这类题目,首先利用已知条件得到抛物线的方程,进而可得到
的方程,进而得到点?的坐标,可利用内切圆的方程设出点?含参数的坐标,进而得到
为等边三角形和内切圆
,
从而得到其取值范围,因此正确求出内切圆的方程是解题的关键.
【举一反三】【东北三省三校(哈尔滨师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)2019?届高三二模】已知
直线
与椭圆?:?????????相交于?,?两点,?为坐标原点.当?????的面积取得最大值时,
( )
A. B. C. D.
类型三 利用根的判别式或韦达定理建立不等关系求范围
【例?3】【四川省内江、眉山等六市?2019?届高三第二次诊断】若直线?x﹣my+m=0?与圆(x﹣1)2+y2=1
相交,且两个交点位于坐标平面上不同的象限,则?m?的取值范围是( )
A.(0,1)
【指点迷津】圆
B.(0,2)?????????C.(﹣1,0)??????D.(﹣2,0)
都在?轴的正半轴和原点,若要两个交点在不同象限,则在第一、四象限,
即两交点的纵坐标符号相反,通过联立得到
,令其小于?0,是否关注“判别式”大于零是易错点.
【举一反三】已知直线?y?????x???1?与椭圆
x2??y?2
?
a?2?b2
??1?a???b???0??相交于?A,?B?两点,且?OA???OB?(?O?为坐
??,则?a?的最大值为___________
??,则?a?的最大值为___________.
标原点),若椭圆的离心率?e?????,
??2 2??
类型四 利用基本不等式求范围
【例?4】如图,已知抛物线?y?2???4?x?的焦点为?F?,直线?l?过?F?且依次交抛物线及圆??x???1?2???y?2??
A,?B,?C?,?D?四点,则?AB???4?CD?的最小值为( )
1
4
于点
A.???1715???????? 13???????? 11B. C. D.
A.???17
15???????? 13???????? 11
2 2 2 2
【指点迷津】(1)与抛物线有关的最值问题,一般情况下都与抛物线的定义有关.利用定义可将抛物线上
的点到焦点的距离转化为到准线的距离,可以使运算化繁为简.“看到准线想焦点,看到焦点想准线”,
这是解决抛物线焦点弦有关问题的重要途径.
(2)圆锥曲线中的最值问题,可利用基本不等式求解,但要注意不等式成立的条件.
【举一反三】【
1.河南省安阳市?2019?届高考一模】已知双曲线
的圆心,且双曲线?C?的渐近线方程为
的一个焦点恰为圆?Ω:
.点?P?在双曲线?C?的右支上,?,?
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