文明上网,从我做起.docx

文明上网，从我做起 活动对象： 六年级学生 活动时间 ：40 分钟 活动背景 ：随着互联网的迅速发展，网络走进我们的生活，已成 为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。网络拓宽了求知 途径，也为我们打开了认识世界的另一扇窗。 在网络为我们的生 活许多便利时，也产生负面的影响。具体表现在：许多孩子上网 浏览色情、暴力等不健康的内容，沉迷于内容低级、庸俗的网上 聊天和网络游戏等。 网络“无时差、零距离”的特点使得不良内容以前所未有的 速度在全球扩散。 在学生判别能力弱的发展阶段， 这些不良信息 严重影响他们的身心健康。因此加强网络安全教育尤为紧迫。 此外，社会上频频出现恶性事故的新闻报道， 如：佛山日报 3 月 8 日报导：在顺德某小学，课间嬉戏时，因为模仿网络游戏， 一小学生刺死同班好友。 骇人耸闻的悲剧令我们担忧， 也让我们 警醒怎样教育孩子利用网络， 使得在网络与生活学习间取得共赢 活动目标 ： 1、培养学生正确上网，文明上网的习惯。 2、教育学生自觉拒绝网络不良信息。 3、倡导文明，争做一个文明的网上公民。 重点 ：如何远离网吧，做一个文明上网的学生 难点 ：网络的危害及如何远离网吧 活动过程 一：谈话导入：人类社会已经跨入了信息社会，神奇的因特网已经进 入了我们的校园，进入了我们每个教室，给我们的学习带来许多好处。 2、 你们上网作了那些有意义的事（学生汇报） 3、 上网的好处可真多！说到这里就引发了一个问题，我们的学生究 竟要不要上网该怎样上网应注意哪些问题 （学生谈）大部分同学认为 上网有许多好处，但也有同学坚持反对意见，那么我们今天就来讨论 一下上网的利弊。 二、揭示问题，小组讨论 1、 网络对你有什么帮助 利：我们需要网络 网络可以帮助我们学习。 网络可以帮助我们开阔视野，获取信息。 网络可以帮助我们认识更多的好朋友。 网络可以帮助我们解决工作学习生活中的问题； 帮助他人解决一些困 难，做一些对他人和社会有用的事情。 2、 网络对你有什么危害 弊：网络的负面影响 过分迷恋网上聊天、游戏或不良网站： 造成精神空虚，荒废学业。 影响身心健康，影响社会适应能力。 造成经济负担。 影响思想道德观念趋向，有的走上违法犯罪道路。 3、你认为上网利大弊大 4、网吧的危害 第一，摧残身体。 网吧空气混蚀，人口密度大，烟味、食物味、汗臭味，味味俱全，机 器声、打闹声、脏话声，声声刺耳，卫生、环境条件极差，严重影响 着身体健康。所以一般玩通宵电游的网迷走出网吧时，眼睛胀红，蓬 头垢面，两腿发软。 第二，心理受损。 由于网迷对上网有着很强的心理依赖，轻者影响学习、身体，严重者 致使心理变态、心态扭曲。 上网的目的是来调节心态的，学校课务负 担重，心理压力大，能在网上找个忠实的听众聊聊，心情可以得到放 松，情绪会变得稳定，对调节心智是有一定益处。但实际上，许多未 成年人一旦上网，便无法把握，将太多的时间精力花在网吧里，致使 学业受影响，老师批评、家长生气，反而心理负担更重。 第三，滋事生非。 进出网吧的大多是中小学生，小的几岁，大的十七八岁。他们大多没 有收入，为了能弄到进网吧的钱，有的结伙敲诈，有的偷盗抢劫。还 有一类人进出网吧， 他们纯粹是敲诈中小学生， 经常有打架斗殴的事 在网吧发生，由此可见，网吧已成为滋惹是非的一大聚集地。 第四，影响学业。 经常去网吧上网的孩子还有多少时间用在学习上 第五，安全隐患。 大多数网吧都未请专业人员安装设备，也未经消防、安全、文化、卫 生等部门允许，其营业场所的电脑安放的密度、电脑走线、安全出口 等都存在着不同程度的问题， 而且大多数网吧出进仅一扇门， 无安全 通道和疏导标志，存在着巨大的安全隐患。 三、讨论与感悟： 1、做为一名小学生 ,如何合理利用网络上网应注意什么 （用一句话概 括） 2、宣读倡议书并签名： （ 1）严格遵守小学生守则及小学生学生行为规范， 端正自己的言行， 加强自我修养。 （2）远离网吧，无论是在校学习期间还是节假日，坚决不进营业性 网吧。 （3）自觉遵守《全国青少年网络文明公约》 ，积极倡导文明上网，无 论在何时何地上网，都只上一些内容健康、积极向上的绿色网站。 （4）自我约束，互相监督，对进入营业性网吧的同学，进行批评帮 助或举报。 （5）树立崇高的理想，增加学习的进取心，努力学习科学文化知识， 提高识别是非的能力。 同学们，为我们的身心健康，为我们的学业成功，为了不让我们的老 师、父母操心， 为了祖国的美好明天， 让我们从自己做起， 告别网吧， 文明上网。“上文明网，做文明人”珍惜光阴，勤奋学习，共创一份 A A、1小时以内 B、一小时 C、1-2小时D、2-3小时E、3-5小时F、5小时以上 纯净的蓝天 文明上网小调查 1、你喜欢上网吗 A、喜欢 B、不喜欢 2、你