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小学阶段 “八礼四仪 ”要求 小学阶段 “八礼四仪 ”要求一仪表之礼目标： 面容整洁衣着得体发 型自然仪态大方勤洗头洗澡，头发身体无异味。 指甲里无污垢。 不当众挖鼻孔掏耳朵。 勤换衣服鞋袜，保持仪表整洁。 坐立姿态端正，在共场合不东倒西歪。 共场合不脱鞋。 二餐饮之礼目标： 安静用餐讲究卫生爱惜粮食食相雅吃饭时不咂 嘴，不口含食物说话。 夹菜时不在盘中挑拣。 等爸爸妈妈一起吃饭。 在共场所就餐时不追逐嬉闹。 三言谈之礼目标： 用语明学会倾听诚恳友善礼貌谦恭对师长不直 呼其名，使用敬语。 接听电话先说 “您好 ”，通话结束说完 “再见 ”，再挂电话。 不用带侮辱性的绰号称呼别人。 四待人之礼记住爸爸妈妈的生日。 尊重老师劳动，上认真听讲。 遇人微笑，主动问好。 进别人房间先敲门。 五行走之礼目标： 遵守交规礼让三先扶老助弱主动让座上学放学 时走规定路线。 乘车有序排队，不拥挤不插队。 上下楼梯靠右行，不上跑不下跳，不并排前行，不推挤他人。 乘自动扶梯靠右站立，空出通道。 不乱按电梯的按钮。 六观赏之礼目标：遵守秩序维护环境学会欣赏礼貌喝彩准时入 场，对号入座。 观看电影艺演出时不随意走动，不高声讲话。 瓜皮果壳放入垃圾袋，自觉带离场馆或送入垃圾箱中。 不站立和在通道观看。 观看结束有序离场， 不拥堵通道出口七游览之礼目标： 善待景观 爱护物尊重民俗恪守德便后及时冲水 ,不随地大小便。 不乱写乱画 “到此一游 ”等。 不追捉投打乱喂动物。 不攀爬景区设施 ,不触摸物。 户外旅行带走所有垃圾。 八仪式之礼目标： 尊重礼俗遵守秩序严肃庄重积极参与升国旗时 脱帽注视国旗行队礼，唱国歌声音响亮。 参加入学入队毕业等仪式活动时， 着装整洁， 少先队员佩戴红领 巾或队徽。 仪式活动中按规行礼，肃立倾听，不随意交流走动。 春节向师长拜年。 清明祭扫不穿鲜艳衣服。 两大礼仪检验和巩固规范养成岁入学礼时间： 月初入学礼， 古称 “开笔礼 ”，俗称 破蒙“ ”，是中国传统化中对少儿开始识字习礼的一种 启蒙教育形式。 古时， “开笔礼 ”是极为隆重的典礼，是人生四大礼的首次大礼， 具有浓厚的思想教育色彩。 对象： 小学一年级新生求学路上让人终身难忘的精彩第一， 不求 与传统的开笔礼 “形似 ”，以师生互动学生间互动和家长参与为主要形 式，通过开展让儿童耳目一新的仪式活动， 使孩子在浓厚的氛围中似 懂非懂间感受热爱学习感恩父母尊敬师长的传统化精髓， 实现从懵懂 幼童向小学生的角色转变。 岁成长礼时间： 六一前后岁， 是儿童从小学低年级向高年级迈进 的一个时间节点，同时，也是儿童成长的一大转折点，是人生的里程 碑。 十岁，意味着长大，意味着拥有一份理想和责任。 对象： 小学三年级学生成长路上的关键一， 以体会成长快乐为切 入点，让孩子懂得感恩，明确肩负的责任，并初步树立人生理想，进 一步确立角色意识。 欢迎您下载我们的文档，整理范文，仅供参考 资料可以编辑修改使用 致力于合同简历、论文写作、 PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板 等方方面面，打造全网一站式需求