教科版六年级上册科学《3.2 电磁铁》ppt教学课件.pptVIP

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  • 2020-11-16 发布于陕西
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教科版六年级上册科学《3.2 电磁铁》ppt教学课件.ppt

电磁铁有南北极吗? 实验方法: 1、等磁针稳定后,再通电测试。 2、测试时,分别把电磁铁的钉尖从水平方 向靠近小磁针的南北极,观察现象。(红色为北极) 3、根据实验现象,判断你手中的电磁铁的南北极并记录在实验记录表2中。 电磁铁的南北极可能 和什么因素有关呢? 实验结果: 线圈的缠绕方式: 从里向外 顺时针方向 从外向里 逆时针方向 教科版小学科学六年级上册 电磁铁 磁化 磁铁让铁钉暂时具有了磁性,这种现象叫做磁化现象。一旦把磁铁拿掉,铁钉的磁性就消失了。 复习回顾:奥斯特实验 (1)通电导线可以产生磁性。 (2)把导线缠成到线圈, 磁性会增大。 电磁铁的制作 制作铁钉电磁铁 制作方法: 1.每组缠两个电磁铁,缠绕方向不同, 缠绕40圈。 2. 两头留出引出线。 3. 两头打结固定。 像这样由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。 线圈 铁芯 测试铁钉电磁铁 实验要求: (1)小组分工合作,一人负责通断电,一人负责把钉尖接近大头针。 (2)接通电源后用钉尖接触大头针,观察现象。 (3)断开电源,轻敲一下铁钉,再用钉尖接近大头针, 观察现象。 (4)反复验证,检验结论。 (5)填写“实验记录表1”。 重要提示: 我们的装置是很耗电的,不要长时间接在电池上。实验完成后,请及时断开和电池连接的导线。 测试铁钉电磁铁 实

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