第19课时 三角形.pptVIP

北京专版 第五单元　三角形 考点一　三角形的分类 考点二　三角形边和角的性质 大于 小于 1.三边关系:三角形两边之和①　　　第三边,两边之差②　　　第三边.  【温馨提示】判断给定的三条线段能否组成三角形,只要判断两条较短线段的和是否大于最长线段即可. 2.三角形内角、外角 (1)内角和定理:三角形三个内角的和等于③　　　.  (2)内外角关系:a.三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的④　　　　;  b.三角形的一个外角大于任何一个与它不相邻的内角. 3.边角关系:在同一个三角形中,等边对等角,等角对等边,大边对大角,小边对小角. 180° 和 名称 图形 性质 重要结论 中线 BD=⑤________ =⑥　　　BC  三角形的三条中线的交点在三角形的⑦　　部,中线将三角形分成两个面积相等的三角形  高线 AD⊥⑧　 　, 即∠ADB= ⑨　 　=90°  　⑩　　　　三角形的三条高的交点在三角形的内部; ⑪ 　　　　三角形的三条高的交点是直角顶点; ⑫ 　　　　三角形的三条高所在直线的交点在三角形的外部,这个点称为垂心  考点三　与三角形有关的重要线段或直线 DC 内 BC ∠ADC 锐角 直角 钝角 (续表) ∠2 内 DE 题组一　必会题 1.下列长度的三根小木棒能构成三角形的是 (　　) A.2 cm,3 cm,5 cm B.7 cm,4 cm,2 cm C.3 cm,4 cm,8 cm D.3 cm,3 cm,4 cm D 2.在△ABC中,已知∠A=40°,∠B=50°,则此三角形是 (　　) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法判断 B C 4.如图19-2,△ABC中,点D在BC的延长线上,DE⊥AB于点E,交AC于点F.若∠A=35°, ∠D=15°,则∠ACB的度数为 (　　) A.65° B.70° C.75° D.85° B 3.如图19-1,在△ABC中,D,E分别是边AB,AC的中点,已知DE=5,则BC的长为(　　) A.8 B.9 C.10 D.11 图19-1 图19-2 5.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是 (　　) 图19-3 D 【失分点】 易忽视三角形任意两边之和都要大于第三边;对分类情况考虑不全面. 题组二　易错题 6.根据下面每组给出的三条线段长度,判断能围成三角形的组号是　　　　.  (1)2,4,4　 (2)2,7,5　 (3)3,3,3 (1)(3)　 7.等腰三角形有一个内角是40°,则这个等腰三角形底角的度数是　　　　.  70°或40° 考向一　三角形的三边关系 例1 若一个三角形的两边长分别为3和7,则第三边长可能是 (　　) A.6 B.3 C.2 D.11 A 2.在△ABC中,AC=5,中线AD=7,则AB边长的取值范围是 (　　) A.1AB29 B.4AB24 C.5AB19 D.9AB19 | 考向精练 | [答案]B [答案]D [解析]如图,延长AD到点E,使得ED=AD,连接BE.易证△ADC≌△EDB, ∴ BE=AC=5,AD=DE=7.在△AEB中, AE-BEABAE+BE,即9AB19,故选D. 1.下列长度的三条线段,能组成三角形的是(　　) A.3,4,8 B.5,6,10 C.5,5,11 D.5,6,11 -5a-2 4.[2019·朝阳一模]如图19-4所示的网格是正方形网格,△ABC是　　　　三角形. (填“锐角”“直角”或“钝角”)  锐角 3.若一个三角形三边长分别为3,1-2a,8,则a的取值范围是　　　　.  图19-4 考向二　与三角形有关的角 例2 [2019·大兴一模]如图19-5所示的网格是正方形网格,点A,B,C均在格点上,则∠ABC的大小为　　　　°.  图19-5 135 【方法点析】三角形的任意一个外角等于与它不相邻的两个内角的和,三角形的任意一个外角大于任意一个与它不相邻的内角,运用这个性质可以灵活地解决三角形内外角的问题. 2.如图19-6,直线AB∥CD,OA⊥OB,若∠1=142°,则∠2=　　　　度.  | 考向精练 | D 52 1.在△ABC中,若一个内角等于另两个内角的差,则 (　　) A.必有一个内角等于30° B.必有一个内角等于45° C.必有一个内角等于60° D.必有一个内角等于90° 图19-6 [答案] 45 3.[2019·北京12题]如图19-7所示的网格是正方形网格,则∠PAB+∠PBA=　　° (点A,B,P是网格线交点).  图19-7 考向三　三角形中重要线段的应用 例 3 △ABC中,D,E分别为AB