小学美术_《夸张的脸》教学设计学情分析教材分析课后反思.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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小学美术_《夸张的脸》教学设计学情分析教材分析课后反思.docx

夸张的脸教学设计课型造型表现课时课时教材分析夸张的脸是人教版美术课本第十册第七课属于造型表现领域本单元内容主要以绘画为主旨在让学生理解并掌握绘画造型的简单步骤并进行一定基础上的创作本课作为造型表现单元的主要课程在学习了第六课喜怒哀乐后已经初步学会人物脸部的造型能力为本节课夸张的脸打下良好的基础学情分析五年级的同学通过在之前的学习中对人脸的特征表情已经具备一定的造型能力在对美术作品的理解力鉴赏力个创作力方面也有了一定的积累希望通过学习夸张的脸一课了解并掌握相关美术造型的知识学会运用夸张的手法进行创

夸张的脸》 教学设计 【课型】造型·表现 【课时】 1课时 【教材分析】《夸张的脸》 是人教版美术课本第十册第七课, 属于“造 型·表现“领域” 。本单元内容主要以绘画为主,旨在让学生理解 并掌握绘画造型的简单步骤并进行一定基础上的创作。 本课作为造型 表现单元的主要课程,在学习了第六课《喜怒哀乐》后,已经初步学 会人物脸部的造型能力,为本节课《夸张的脸》打下良好的基础。 【学情分析】 五年级的同学通过在之前的学习中, 对人脸的特征表情 已经具备一定的造型能力。 在对美术作品的理解力、 鉴赏力个创作力 方面也有了一定的积累。希望通过学习《夸张的脸》一课,了解并掌 握相关美术造型的知识, 学会运

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