幼儿园教科研评价奖励办法.pdfVIP

。 幼儿园教科研评价奖励办法 一、指导思想 为进一步实施 “科研兴教，科研兴园” 的战略，形成人人有课题、 人人搞科研、人人获成果的良好氛围，引导教师进入研究的状态，使 我园的教育科研工作进一步规范化、 制度化， 抓好教育科研工作的长 效管理机制，特制订教科研奖励办法。 二、幼儿园科研工作由教研组统一管理，实行“园长 -- 教研组 -- 实验教师”三级管理制度。 三、教师可以以课题组或个人形式申报课题，申报时须提交《教 科研项目申请表》及《课题研究方案》。 四、园级课题由幼儿园科研组审核立项， 区级以上课题由幼儿园 科研组审核，经园长批准后，向上级科研部门推荐。 五、立项的课题必须及时建立课题档案，档案资料包括： 《课题 申请表》、课题方案、学期研究活动计划、课题研究活动情况记载、 研究教案、经验论文、发表文章、获奖证书、理论学习资料、研究报 告等。 六、课题组要有计划地开展研究，每学期初要认真制订“学期研 究活动计划” ，课题组每月组织活动一次， 由课题组负责人组织开展。 课题组教师必须按实验方案认真实施。 七、课题组要注重经验总结，每学期至少撰写一篇经验论文，进 行一次书面工作总结。 八、教研组要定期或不定期向课题组教师提供研究信息及技术指 导或研究咨询。 九、对于幼儿园重点课题及时进行阶段性分析总结， 邀请专家参 与研究、论证，讨论部署下阶段工作。 九、课题组成员变动，由本人提出申请，课题组长同意，园级课 精选资料，欢迎下载 。 题报教研组批准，县级以上课题经教研室同意后报上级主管部门批 准。 十、教研组按学期对课题组及成员进行考核， 不能正常开展研究 的，终止该课题研究，不能履行课题研究义务的成员，不得享受课题 研究成果及相关待遇。 十一、课题结题由课题负责人提出申请， 园级课题由幼儿园鉴定， 幼儿园成立由园长、教研组、保教主任组成的鉴定小组，对课题进行 鉴定。县级以上课题，由幼儿园教研组邀请上级科研部门鉴定。结题 的课题组幼儿园按规定发放结题奖。 十二、实验班教师每月设有研究津贴， 科研组依据教师科研绩效， 纳入年终考核。每学年评选一次科研积极分子。 十三、科研奖励、考核 （一）奖励对象 园内从事科研课题研究的教师 （二）奖励范围 1．园级课题研究成果奖 个人自定课题，园级和园级以上课题均可申报评奖。 2 ．县级课题研究成果奖 获县级奖励的研究课题可申报得奖。 3 ．市级课题研究成果奖 获榆林市市级奖励的研究课题可申报得奖。 （三）操作办法 1．申报 列入以上范围的各种奖励， 均可进行申报， 原则上每个学期末或 每学年申报一次。申报时需递交相关资料。 （1）课研研究方案及实施计划 精选资料，欢迎下载 。 （2 ）课题研究阶段性小结 （3 ）课题研究过程资料（包括理论学习资料、研究活动记录、研 究课教案录象、照片资料） （4 ）课题研究成果资料 2 ．鉴定 幼儿园成立课题研究成果鉴定小组。 园长担任组长，教研组教师、 保教主任担任副组长，组员由骨干教师组成。 园级课题研究成果奖由鉴定小组进行鉴定， 并认定获奖类别。 县 级以上课题研究成果奖评获奖证书予以认定。 3 ．审批 由园长负查审批 （四）奖励 课题