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幼儿园 xxx 年秋教科研活动月方案 幼儿园年秋教科研活动月方案一指导思想围绕程建设堂高效题 深化业减负等方面的实践探索，充分发挥教育科研的先导服务功能， 积极探索有益于学生身心健康成长和教师专业化发展的新机制， 让学 生动起教师专起堂活起校园乐起，以整体提升办学品味。 二领导小组组长：杨 xx 副组长：颜 xx 成员：林 xx 苏 xx 颜 xx 三活动时间年月四活动目的以抓实保教活动为核心， 优化教学活动的 组织，以理论学习为抓手，促进教师吸纳反思水平的整体提高。 合理安排一日常规，优化区域活动游戏活动的开展。 认真贯彻落实《纲要》 《指南》精神，以家长工作为纽带，推动 家园一致的和谐教育。 注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。 以点带面，积极走 “以科研促教研，教学科研相长 ”的道路，深入 开展教育科研，凸显园本特色。 五活动安排第一阶段：动员宣传阶段月日－日动员大会。 开全体教师动员大会，学习 “教研月 ”活动方案，做工作安排，提 活动要求。 业务培训。 围绕本次 “教研月 ”活动主题，做《听与评》 《教师如何有效地开 展题研究》 《指南—— 健康领域解读》等的专题业务培训。 第二阶段：实施落实阶段月日 - 日运筹帷幄围绕本次 “教研月 ”活 动主题，将所有学科分为六个小组，即语言美术音乐科学健康社会， 结合幼儿园园区的教研活动， 以学科领域教研组为单位， 由各学科领 域组长主持组织次领域的专题研讨活动。 主要研究本领域最主要型的教学模式， 各领域组长根据领域的不 同特点准备资料， 提出主题展开讨论， 每位教师都必须说出对所属领 域的教法学法活动结构的认识和理解， 力求每一个专题都有收获体会 见解，要进行沙龙式的讨论。 沙场练兵各领域小组依据研讨形成的新的教学模式。 执教老师结合教材， 自选教学内容， 精心设计教案突出个人教学 风格，形成好的教法与学法。 有经验的教师要在领域组内上示范，新教师要上开。 短兵相接评稿撰写比赛。 组织教师观看一个分钟的集中活动教学录像， 观后围绕例， 结合 《指南》精神，从评标准和评方法出发做出评析，独立撰写一篇教育 教学书面评价， 调动广大教师撰写评稿的积极性和创造性， 提升教师 的专业水平和综合素养，创建勤学习善思考敢探索的教师成长氛围。 教学大练武。 通过全体教师在各项活动中的表现， 以学科领域组为单位， 各领 域推荐 -名优秀教师参加园区教学比武活动。 全园早操比赛。 通过比赛要求各年段教师科学编排早操， 根据年龄差异确定合理 的 “量 ”，根据幼儿的年龄特点， 合理安排运动的强度与密度， 体现 “曲 线上升 ,波形进展 ,曲线下降 ”的规律，并不断有所创新， 让幼儿喜欢运 动，更好的发展体能提高身体素质，能够更健康的成长。 第三阶段：总结表彰阶段月日 - 日反思小结。 全体教师要对学习研讨实践活动中的认识收获感悟或困惑进行 认真反思，写出反思小结。 表彰。 通过各项活动的开展，表彰一批优秀的教师和先进领域组。 (各年段表彰一名优秀教师 )六活动要求要确保全员全程的积极 和有效参与。 各学科领域小组要结合本组实际， 制定好实施