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第三单元 小步舞曲 授课时间：2019年10月21日--25日 教学目标： 知识与技能 欣赏乐曲《小步舞曲》,感受爱尔兰民族的热情奔放。了解三拍子的舞蹈特点。 过程与方法 通过与他人合作，能够进行歌表演。 情感态度与价值观 理解歌曲所表达的思想情感， 教学重点：初步理解歌词的含义。 教学难点：1、歌曲中的变换拍的准确掌握。 2、能够通过与他人合作来进行歌表演。 课型：新授课 教学方法：让学生欣赏，跟着学唱 学习方式：自主学习，合作学习教具准备：磁带、资料片。 教学过程 ???一、前提测评： 哪位同学愿意唱一首歌？ 二、导入新课： 1、播放莫扎提的歌曲。??2、讨论:这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什 么???三、教学内容： 1、欣赏歌曲 1.播放《大河之舞》音像资料,进一步感受爱尔兰音乐、舞蹈的热情奔放。??? 2.跟着电视学舞蹈。??? 3.再听音乐,感受乐曲节奏的变化。并让 学生用踢踏的形式表现出来。??? 4.小结。??? 二、唱歌 小步舞曲 1.听赏莫扎提演唱的歌曲《小步舞曲》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。 2.说一说歌曲的特点。 3.跟着录音学唱歌曲。 4.学生根据歌曲内容、节奏分组自编动作。 5.各组表演。 6.在教师指导下，学生编排动作。 7.跟着音乐表演韵律操。 四、巩固练习： 完整演唱全曲 1、进一步体验歌曲