第三单元 欢快的舞步教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于云南
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第三单元 欢快的舞步 欣赏 大河之舞 唱歌:大家一起来 授课时间:2019年10月15日--17日 教学目标: 知识与技能 1.欣赏乐曲《大河之舞》,感受爱尔兰民族的热情奔放。 2.结合相关资料,了解爱尔兰民族特色和踢踏舞 过程与方法 通过与他人合作,能够进行歌表演。 情感态度与价值观 理解歌曲所表达的思想情感, 教学重点:初步理解“地球歌词的含义。 教学难点:1、歌曲中的变换拍的准确掌握。 2、能够通过与他人合作来进行歌表演。 课型:新授课 教学方法:让学生欣赏,跟着学唱 学习方式:自主学习,合作学习 教具准备:电子琴、录音机、磁带、资料片。 教学过程 ???一、前提测评: 哪位同学愿意唱一首歌? 二、导入新课: 1、播放歌曲。 ??2、讨论:这首歌曲表达了怎样的情感?你从歌曲中感受到了什 么? ??? 3、第二次播放歌曲,介绍爱尔兰民族 音乐舞蹈传统特色。 ???三、教学内容: 1、欣赏歌曲 1.播放《大河之舞》音像资料,进一步感受爱尔兰音乐、舞蹈的热情奔放。 ??? 2.跟着电视学跳踢踏舞。 ??? 3.再听音乐,感受乐曲节奏的变化。并让 学生用踢踏的形式表现出来。 ??? 4.小结。 ??? 二、唱歌 大家一起来 1.听赏孙悦演唱的歌曲《大家一起来》。初步感受乐曲的热烈和强烈的节感。 2.说一说歌曲的特点。 3.跟着录音学唱歌曲。 4.学生根据

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