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一、 争夺奖金
项目目标:激发潜能 竞争意识 领导力 团队融合
适应人数:不限人
适宜人群:基层员工
项目场地:室内
项目道具:事先列好选项,准备好题板纸,面值 10 元的人民币
项目规则
1. 培训者选出一些曾经向学员讲授过的知识,比如一个新市场的开拓,或者一种新销
售理 念的提出等。
2. 对每个问题想出一些正确选项和错误选项,把它们混在一起,写在一个
大的题板纸上, 不要让学员看到题目。
3. 将学员分成 3~5 人一组, 让他们来分别答题, 要求他们在正确的选项前
画√。
4. 3 分钟后停止游戏,各组学员回到座位上。
5. 把题目公布出来,让大家指出答案中的错误。
6. 每挑出一个真正的错误,可加 1 分,获胜的小组可以得到 10 元钱奖励。
项目收益
1. 提高员工的积极性
2. 激励员工竞争
讨论分享
1. 你们组的“战绩”如何 ?
2. 加入物质奖励是否对提高你们参加游戏的积极性有帮助 ?为什么 ?
3. 这个游戏可以帮助学员复习学过的知识,使培训者及时了解教学效果,
获得一定的反馈 。但是,这种游戏需要学员的积极配合,否则会影响培训者总结的效
果。因此,就需要用一 些手段提起学员的兴趣。这个游戏采用的是竞争机制和物质刺
激,实验证明这些方法真的有 效,可以使学员们参加他们本不感兴趣的游戏或活动。
4. 这个游戏既增强了学员的竞争意识,又向他们提供了获得奖励的机会。
而且,这个游戏 不仅可以测试学员的学习效果,还能测试学员的其他水平,比如一般
“胜利者”会用奖金为 “失败者”买一些吃的,这反映了同学之间的情谊。
5. 其实这个游戏值得深入进展下去,如果时间允许可以多问一些问题或多
出一些选项,把 问题展开得深入一些。本练习可以重复数次。
二、 神州十号
项目时间: 20 分钟以内
项目目标:激发潜能 挑战自我 团队合作 有效沟通 凝聚力 领导力 激情塑造追
求卓越 团队融合
适宜人数: 10-15 人 20 分钟以内
适宜人群:基层员工 新职工
项目场地:开阔空地 室内
项目道具:直径 40 厘米的呼啦圈 6-10 个、胶带若干
项目规则
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1. 把 6-10 个呼啦圈整齐排列成一行, 呼啦圈间距以学员迈开大步的距离设定, 排好后用胶
布固定在地面上。
2. 带到场地告诉学员,你们是 “神州 10 号”的优秀的宇航员,现在正在太空船上,
接到总部通知, 太空船需要维护, 所有的宇航员都将通过眼前的减压舱到太空漫步。 这
个项目就是如何通过减压舱所模拟的。
3. 通过减压舱时我们必须遵守以下规则:
a) 一个呼啦圈代表一个减压舱,减压舱很特别,所有组员必须手拉手围成一圈。
b) 由于太空的重心失重作用,通过每个减压舱时,每个减压舱最多只能 4 支脚触地。
c) 第三、第五个减压舱周边有特殊的按钮,一旦触碰太空船将非正常运转,所以坚决
不能触碰减压舱的周边即碰到呼啦圈。
d) 如有违反以上规则全组返回起点重新开始。
项目收益
1. 培养及发挥团队合作精神,提升小组
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