教科版四年级上册科学《3.2声音是怎样产生的第1课时》教学课件.pptVIP

1.拉伸皮筋，皮筋并没有发出声音 2.拨动皮筋，皮筋就能发出声音 新课学习 新课学习 力的作用不是物体发出声音的根 本原因，只有振动才能产生声 音 声音是怎样产生的？ 结论总结 通过今天的学习，你有哪些收获？小组讨论交流，代表发言。 我们不时地在听各种声音，我们能使物体发出声音，力的作用不是物体发出声音的根本原因，只有振动才能产生声音。 课堂练习 1.判断对错 （1）物体受力就能产生声音。 （2）我们不能制造声音。 （3）只有振动才能让物体发出声音。 教科版小学科学四年级上册 第3课 第三单元 声音是怎样产生的？ 今天我们来制造声音，我们不仅要比一比谁玩得有水平，还要比一比谁在玩的过程中获得的知识多。我们如何使物体发出声音？ 导入新课 新课学习 声音是怎样产生的？ 新课学习 声音是怎样产生的？ 你听到了什么？你看到了什么？ 拉伸皮筋： 新课学习 活动一 做实验，听声音 新课学习 新课学习 讨论：物体受到力的作用就一定能发出声音吗？ 不是 声音是怎样产生的？ 动脑想一想： 新课学习 新课学习 玩得过程中注意解决以下问题： （1）你听到了什么？ （2）你看到了什么？ 拨动皮筋 活动二 做实验，听声音 新课学习