教科版四年级上册科学《3.5 声音的传播》教学课件.pptVIP

弦乐器　　二胡．小提琴等通过弦的振动发声 管乐器　　长笛．萧等包含一段空气柱，吹奏时 空气柱振动发声 3.固体、液体和气体均能因振动而发声 二.声音是怎么传播的? 引入实验 结论:声音可以在空气中传播 水中的鱼会被岸上的说话声吓跑 思考1:声音能在液体中传播吗?说说看 渔民利用电子发声器捕鱼 思考2:声音又能在固体中传播吗? 实验:耳朵在离开桌面一点和紧贴桌面上,听到轻叩桌面的声音相同吗? 1.声音的传播需要介质,它可以在气体、液体、固体中传播． 探究:声音的传播 观察:在抽气后,你听到的铃声有何变化? 猜想:如果钟罩的空气能全部抽完,我们还能听到声音吗? 2.真空不能传声 月球上没有空气，宇航员们想要交谈，你能帮他想想办法吗？ 声音在介质中以怎样的形式传播呢？ 3.声音以波的形式传播着，叫做声波 人是怎样听到声音的？ 声波 鼓膜振动 听小骨及其他组织 听觉神经 大脑 三.声音的传播速度? 从表中我们可以看出：声音在15℃空气中的传播速度为 ； 声音在液体中的传播速度比空气中的传播速度要 ，在固体中的传播速度 。 340m/s 快 更快 四.回声 1.产生原因：声音的反射 2.听到回声： 时间：从发出到返回大于0.1s 距离：到障碍物距离大于17m