三年级奥数第09讲-周期问题(学).docxVIP

学员编号： 学员姓名： 学科教师辅导讲义 年级：三年级 辅导科目：奥数  课时数：3 学科教师： 授课主题 授课类型 T?同步课堂 第?09?讲-周期问题 P?实战演练?????????????S?归纳总结 教学目标 授课日期及时段 ①学会对一个周期问题进行分析、推理； ②利用我们的规律来解决一些较简单的问题； ③通过学生解决问题的过程，激发学生的创新思维，培养学生学习的主动性和坚韧 不拔、勇于探索的意志品质。 T（Textbook-Based）——同步课堂 知识梳理 一、周期问题 在日常生活中，有一些按照一定的规律不断重复的现象，如：人的十二生肖，一年有春夏秋冬四个季 节，一个星期七天等等。像这样日常生活中常碰到的有一定周期的问题，我们称为简单周期问题。这类问 题一般要利用余数的知识来解答。 二、解题策略 在研究这些简单周期问题时，我们首先要仔细审题，判断其不断重复出现的规律，也就是找出循环的 固定数，然后利用除法算式求出余数，最后根据余数得出正确的结果。 典例分析 考点一：一般周期问题 例?1、小丁把同样大小的红、白、黑珠子按先?2?个红的、后?1?个白的、再?3?个黑的的规律排列（如下图）， 请你算一算，第?32?个珠子是什么颜色？ 例?2、你能找出下面每组图形的排列规律吗？根据发现的规律，算出每组第20?个图形分别是什么。 （1）□△□△□△□△…… （2）□△△□△△□△△…… 例?3、100?个?3?相乘，积的个位数字是几？ 例?4、有一列数按“432791864327918643279186……”排列，那么前?54?个数字之和是多少？ 例?5、小红买了一本童话书，每两页文字之间有3?页插图，也就是说?3?页插图前后各有?1?页文字。如果这本 书有?128?页，而第?1?页是文字，这本童话书共有插图多少页？ 考点二：较复杂周期问题 例?1、有一列数，按?5、6、2、4、5、6、2、4…排列。 （1）第?129?个数是多少？（2）这?129?个数相加的和是多少？ 例?2、假设所有的自然数排列起来，如下所示?39?应该排在哪个字母下面？88?应该排在哪个字母下面？ A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9… 例?3、1991?年?1?月?1?日是星期二，（1）该月的?22?日是星期几？该月?28?日是星期几？（2）1994?年?1?月?1 日是星期几？ 例?4、我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪?12?种动物按顺序轮流代表年号，例 如，第一年如果属鼠年，第二年就属牛年，第三年就是虎年…。如果公元1?年属鸡年，那么公元?2001?年属 什么年？ P(Practice-Oriented) ——实战演练 实战演练 课堂狙击 1、“数学趣味题数学趣味题……”依次重复排列，第?2010?个字是什么？ 2、盼望祖国早日统一盼望祖国早日统一盼望祖国早日统一…第?2001?个字是什么字？ 3、2001?年?8?月?1?日是星期三，8?月?28?日是星期几？ 4、100?个?2?相乘，积的个位数字是几？ 5、有一列数按“9453672945367294……”排列，那么前?50?个数字之和是多少？ 6、同学们做早操，36?个同学排成一列，每两个女生中间是两个男生，第一个是女生，这列队伍中男生有多 少人？ 7、我国农历用鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪12?种动物按顺序轮流代表年号。 （1）如果公元?3?年属猪年，那么公元?2000?年属什么年？ （2）如果公元?6?年属虎年，那么公元?21?世纪的第一个虎年是哪一年？ （3）公元?2001?年属蛇年，公元?2?年属什么年？ 8、有?a、b、c?三条直线，从?a?线开始，从?1?起依次在三条直线上写数（如下图），22、59、2001?各在哪一 条线上？ 课后反击 1、把?38?面小三角旗按下图排列，其中有多少面白旗？ 2、公园门口挂了一排彩灯泡按“二红三黄四蓝”重复排列，第?63?只灯泡是什么颜色？第?112?只呢？ 3、2001?年?6?月?1?日是星期五，9?月?1?日是星期几？ 4、50?个?7?相乘，积的个位数字是几？ 5、有一列数“7231652316523165……”，请问从左起第?2?个数字到第?25?个数字之间（含第?2?个与第?25?个 数字）所有数字的和是多少？ 6、一个圆形花辅周围长?30?米，沿周围每隔?3?米插一面红旗，每两面红旗中间插两面黄旗。花辅周围共插 了多少面黄旗？ 7、河岸上种了?100?棵桃树，第一棵是蟠桃，后面两棵是水蜜桃，再后面三棵是大青桃。接下去一直这样排 列。问：第?100?棵是什么桃树？三种树各有多少棵？ 8、2001?个学生按下列方法编号排成五列： 一 二 三 四 五 1 2 3 4