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第五单元测试题
一、字词百花园。
1.填同音字。
xiāng( )嵌( )信音( )( )音
kuò宽( )( )大( )号辽( )
chà( )那( )劲劈( )( )不多
2.表示“看”的词语很多,请把以下关于“看”的词语送回家。
瞥 瞟 盯 窥 眺望 仰望 俯视 瞻仰 环视
斜着眼看是( )快速地看是( )专注地看是( )
偷偷地看是( )向上方看是( )往低处看是( )
向四周看是( )敬仰地看是( )向远处看是( )
3.把词语填入下面的片段中,合适的一项是( )。
一刹那间,这个深红的圆东西,忽然发出了夺目的( ),它旁边
的云片也突然有了?( )。太阳在黑云里放射的?( ),替黑云镶了一
道( )的金边。
A?.亮光 光芒 光彩 发光?B.亮光 光彩 光芒 发光
C.光彩 亮光 光芒 发光?D?.光芒 亮光 发光 光彩
二、句子游乐场。
1.按要求完成练习。
①漓江的夏天是个美丽的地方。②江岸两旁,山峰耸立,像翠绿
的屏障,像新生的竹笋,像____________。③这样的美景,真令人心
旷神怡啊!
(1)请用正确的修改符号在第①句上进行修改。
(2)请在第②句上补充合适的内容,使其成为排比句。
(3)请将第③句改为反问句。
___________________________________________________________
2.以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子,请你重新排列顺
序:____。
①只见洞窟连绵十几里,远远望去像神话中的迷宫。
②汽车在戈壁上一路颠簸。
③一进窟内,我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩如生的雕塑震撼
了。
④登上塔楼的顶层,雄伟壮观的景象让人赞叹。
⑤走出洞窟,我们来到莫高窟的主体建筑,也是莫高窟的标志性建筑
——主体塔。
三、课文欢乐谷。
1.《海上日出》按照?________的顺序,写出日出时太阳?________、
________、亮光的变化。
《2.?记金华的双龙洞》按照________的顺序,带我们游览了神奇的双
《
龙洞。这篇游记有两条线索,一是明线,即作者的________路线;一
是暗线,即文中多次出现的________。
四、阅读芳草地。
游月湖公园
月湖坐落在城市东郊不远的地方,那里风景优美,景色宜人。
A.________大门上四个遒劲有力的大字映入眼帘——月湖公园。
一阵略带凉意的秋风扑面而来,樟树就像高大的巨人,举起他粗壮的
手臂,欢迎我们的到来。门内是一条通向月湖的林荫小道。那是一条
鹅卵石铺成的小道,各种树的叶子飘飘洒洒地落到地面上,有红的,
有绿的,还有黄的,把鹅卵石小道装点得五彩缤纷。
B.____湖边的游人可多了,都为美丽的月湖而驻足。这是一潭深
绿的湖水,周围镶嵌着不大整齐的石头。水是那样的绿,绿得仿佛像
是被周围的绿树、绿草染过似的。柳树弯着腰,对着湖水照镜子,在
梳妆打扮。一阵风吹来,它头上的蝴蝶结松开了,一片一片往下掉,
像一只只小船,在水面上轻轻地打转,慢慢地漂游。在阳光的照耀下,
湖面波光粼粼,漂亮极了!高空的白云和四周的景物倒映在水中,天
与地的景色融合在一起,令人心旷神怡。湖面上,几条游船慢慢地划
过。
C.________我们上了游船,凉爽的风迎面吹来。我们一边划,一
边说说笑笑,游船在平静的湖面掀起一朵朵浅蓝色的浪花。小船慢慢
行驶,岸边的美景让我们目不暇接。不远处,有一座引人注目的拱形
的小桥,它像一条拱起了身子的蜈蚣,又像两只高跟鞋。依水而立的
不仅有桥,还有房。水云亭、佛教居士林、超然阁,白墙黑瓦,飞檐
高翘,门窗雅致精巧,看着它们如同看到了逝去的岁月。我们准备到
前面那座拱桥下船。
D.________荷花池里的荷叶已不再碧绿,正是诗人描写“荷尽已
无擎雨盖”的情景。因为是秋天,荷叶有的发黄了,有的绿得发黑,
还有的已经枯萎了,倒在池中,但我们能想象夏天时满池荷花的美丽
景色。眼前的荷塘中,只有几朵开败了的荷花,比起叶儿,她显得更
加脆弱,处处伤枝落瓣,显得秋意浓浓。
秋天的月湖公园真是美不胜收啊!
1.从文中看,作者描写的是?________(季节)的月湖公园,在描写
月湖公园的时候,主要描写了 ________?、?________?、?________?和
________四个景点。
2.用“_____”画出一个运用了比喻的修辞手法的句子,这个句子中
把________比作了________。用“”画出一个运用了拟人的修辞手法
的句子,这个句子中把 ________?当作人来写,这样写的作用是
____________________________。
3.学习《颐和园》中过渡句的写法,为?A、B、C、D?四处各补上一
个过渡句。
A?.?________________________
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