早餐你喜欢吃什么教案.pdfVIP

活动名称：早餐你喜欢吃什么小班语言 活动名称：早餐你喜欢吃什么小班语言 ( - ) ( - ) 活动目标： 活动目标： 1、能认真观察图片,讲述图片的故事. 1、能认真观察图片,讲述图片的故事. 2、能集中注意力倾听教师的知道和同伴的发音. 2、能集中注意力倾听教师的知道和同伴的发音. 3、能够运用可能或者等词汇来表达自己的想法. 3、能够运用可能或者等词汇来表达自己的想法. 4、使幼儿了解吃好早餐对身体健康的重要意义,并养成每天吃好早餐的习惯. 4、使幼儿了解吃好早餐对身体健康的重要意义,并养成每天吃好早餐的习惯. 活动准备： 活动准备： 1、各种早餐图片. 1、各种早餐图片. 2、翻翻乐游戏所需教具. 2、翻翻乐游戏所需教具. 教学重难点: 教学重难点: 1、能够运用可能或者等词汇来表达自己的想法。 1、能够运用可能或者等词汇来表达自己的想法。 2、使幼儿了解吃好早餐对身体健康的重要意义,并养成每天吃好早餐的习惯. 2、使幼儿了解吃好早餐对身体健康的重要意义,并养成每天吃好早餐的习惯. 活动过程： 活动过程： 1、交流 1、交流 (先让幼儿喝水,去厕所... 以保证接下来的课堂可以顺利进行.) (先让幼儿喝水,去厕所... 以保证接下来的课堂可以顺利进行.) 师: 小朋友们, 今天呀!~老师们都来到了我们的教室,来,我们先给老师们打个招 师: 小朋友们, 今天呀!~老师们都来到了我们的教室,来,我们先给老师们打个招 呼!~大家一起说:老师好! 呼!~大家一起说:老师好! 幼: 老师好! 幼: 老师好! 师: (赞美幼儿)小朋友们真有礼貌!真棒! 师: (赞美幼儿)小朋友们真有礼貌!真棒! 老师们今天来到我们的教室,要从我们所有的小朋友中找到最乖的,最听话的小朋 老师们今天来到我们的教室,要从我们所有的小朋友中找到最乖的,最听话的小朋 友,大家想不想做最乖最听话的好孩子啊 !~ 友,大家想不想做最乖最听话的好孩子啊 !~ 幼: 想! 幼: 想! 师: 好 !~大家要安安静静的听老师说话,想要回答问题的小朋友,要把小手举起来, 师: 好 !~大家要安安静静的听老师说话,想要回答问题的小朋友,要把小手举起来, 知道了吗? 知道了吗? 幼: 知道了! 幼: 知道了! 2、提 问 2、提 问 师: 好,老师问你们呀~今天早上有没有小朋友没吃早饭就来幼儿园了呀~ 师: 好,老师问你们呀~今天早上有没有小朋友没吃早饭就来幼儿园了呀~ 幼: 幼: 师：如果不吃早饭，会怎么样呢？ 师：如果不吃早饭，会怎么样呢？ 幼: 幼: 师：是的，不吃早餐会没力气，会影响我们的身体健康。那吃了早饭的小朋友,早 师：是的，不吃早餐会没力气，会影响我们的身体健康。那吃了早饭的小朋友,早 上都吃了什么呀? 上都吃了什么呀? 1  1  幼: 幼: 3、展示早餐图片让幼儿了解早餐的多样化 3、展示早餐图片让幼儿了解早餐的多样化 师：哇!小朋友吃的真丰富啊! 宝贝们吃了这么多早餐,我们来看看是不是这些。(展 师：哇!小朋友吃的真丰富啊! 宝贝们吃了这么多早餐,我们来看看是不是这些。(展 示食物图片,并一一介绍)这些啊，我们平常都作为早餐来吃。 示食物图片,并一一介绍)这些啊，我们平常都作为早餐来吃。 4、游戏让幼儿运用可能或者等词汇来表达自己的想法 4、游戏让幼儿运用可能或者等词汇来表达自己的想法 师：老师今天要带大家玩一个好玩的游戏,小朋友们想不想玩那?