《放飞蜻蜓》教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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放飞蜻蜓教学设计丽日小学张华教学目标学习带着问题默读课文理解重点语句能正确地读出句子的语气抓住描写陶行知先生动作语言神态的语句体会陶先生对学生充满爱心谆谆教导循循善诱的特点通过对课文内容的朗读感悟了解有关蜻蜓的科学知识懂得蜻蜓是人类的好朋友激发学生保护有益动物的情感教学重难点理解重点句重点词语有感情地朗读读中感悟陶行知对孩子的谆谆教导教学准备关于蜻蜓的图片资料教学课件教学课时课时本课为第二课时教学过程一展示图片激趣导入教师同学们今天老师给大家带来了一个美丽的小精灵你们想知道它是谁吗学生回答现在我

PAGE PAGE # 《放飞蜻蜓》教学设计 丽日小学 张华 教学目标: 学习带着问题默读课文。理解重点语句,能正确地读出句 子的语气。 抓住描写陶行知先生动作、语言、神态的语句体会陶先生对学生充 满爱心,谆谆教导,循循善诱的特点。 3 .通过对课文内容的朗读感悟,了解有关蜻蜓的科学知识,懂得蜻蜓 是人类的好朋友,激发学生保护有益动物的情感。 教学重、难点:理解重点句、重点词语,有感情地朗读。读中感悟陶行知 对孩子的谆谆教导。 教学准备:关于蜻蜓的图片资料,教学课件。 教学课时:2课时,本课为第二课时。 教学过程: 一、 展示图片,激趣导入 教师:同学们,今天老师给大家带来了一个美丽

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