最新素质拓展教案.docx

拓展训练教案（一） 一、教学对象及分析：职专新生 职专学生的年龄一般为 16-20 岁左右， 无论是身体素质还是心理素质都处在人生的关键阶段； 同时，职专学生需要为将来的工作掌握各种技能，这些技能包括掌握技术、语言表达能力、 沟通能力及协调配合能力等；拓展训练是一种“做中学”的体验式教学，集体能活动、游戏 于一身，既能给教学带来趣味性，又能给学生带来思考、体验和行动的改变，因此，拓展训 练也是提升学生素质效果最好的一种培训方法。 二、教学目的 1、通过参与与讨论，训练其主动参与意识和行动能力； 2、通过“心”的体验，训练思维方式的转变，改善其心智模式； 3、通过破冰游戏、同起同坐等项目，训练其语言表达能力、工作配合能力、沟通能力及组 织能力。 三、教学目标： l 了解拓展训练与提升学生素质的意义； l 参与两个以上个人和团体项目； l 参与项目讨论与分析，并进行自我总结，找出差距，提升自我。 四、教学方法 体验式教学。 五、教学课时分配 4 学时实训。 六、教学重点与难点 项目实训及其讨论和总结。 七、教学说明 本教学内容为拓展训练的初步阶段，以破冰游戏和场地项目为主，不涉及野外复杂项目。 项目一：教官自我介绍及提出对拓展训练的要求（预计时间 5 分钟）执行过程： 8：40— 8： 45 我是XXX是今天拓展训练的教官。这是我的助教 XXX欢迎大家参加今天的拓展训练。在 今天的拓展