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液力变矩器
二、学生分析
三、教法和学法
教法
学法
四、教学内容与教学过程
1. 工程机械中是怎样把力主步放大的?
小组讨论
引入变矩器
2. 工程机械中液力变矩器与离合器异同点?
我们已经知道在发动机和手动变速器之间有离合器总成。而在发动机和自动变速器之间是没有离合器总成的,液力变矩器正好处于离合器总成的位置,液力变矩器是否要完成离合器的功用呢?
它与离合器相比较有哪些不同呢?
3. 工程机械中缓冲吸振装置有哪些?
引入工程机械中的减震缓冲装置
引入变矩器的工作特点
4. 变矩器在机械行业中的应用
工程机械行业
在其他行业等,举例讲解
问题引导
一、新课导入
液 力 变 矩 器
二、课程实施
结构组成
由于泵轮涡轮的半径相等的,故当泵轮的转速大于涡的转速时,泵轮叶片外缘的液压大于涡轮叶片外缘的液压,形成压力差,致使工作液在泵轮和涡轮之间有循环流动,泵轮接受发动机传来的机械能,传给工作液,使其动能提高,然后再由于工作液将动能传给涡轮。涡轮旋转再将液体的动能转换成机械能向外输出,能够变矩,是因为安装导轮,通过导轮给涡轮施加反作用力矩,最终实现液力变矩器的输出力矩的变化。
涡轮冲击导轮
泵轮冲击涡轮
四元件双导轮
根据液力变矩器工作轮的数目,可将工程机械所用液力变矩器主要分为三元件单级式、四元件双涡轮、四元件双导轮三大类。
国产液力变矩器的型号含义:
YB——D——数字
YB——是液力变矩器的汉语拼音的缩写,D——是指变矩器的最大圆直径(以毫米单 位),数字——指表示其系列化数。
泵轮和涡轮均为盆状的。泵轮与变矩器外壳连为一体,是主动元件;涡轮悬浮在变矩器内,通过花键与输出轴相连,是从动元件;导轮悬浮在泵轮和涡轮之间,通过单向离合器及导轮轴套固定在变速器外壳上。
1.驱动齿轮 2.驱动壳 3.涡轮 4.变矩器壳
5.泵轮 6.驱动齿轮 7.导轮轴 8.盖 9.联
轴节 10.涡轮输出轴 11.导轮轴毂 12.导
轮 13.油泵壳 14.驱动齿轮 15.粗滤器
16.放泄口 17.涡轮毂 18.压板 19.导向器
在泵轮(5),涡轮(3)和导轮(12)中充满着工作油。当泵轮(5)旋转时, 泵轮使油液冲击到涡轮叶片上,从而涡轮旋转。油从涡轮流出进入导轮,并从导轮流出,进入泵轮进口。完成油的循环相连。
导轮可以改变液体的旋转运动,从而使涡轮力矩有可能增大。而涡轮力矩是随工况而变化的。因此,当负荷增大时,涡轮会受到较大的阻力矩 ,从而自动降速。所以,液力变矩器可以保证机械得到平稳的传动。
动力输入路线为:驱动齿轮(1)→驱动壳(2)→泵轮(5)
动力输出路线为:涡轮(3)→涡轮毂(17)→涡轮输出轴(10)
1、变矩器油温升高过快?
变矩器是否有内泄漏现象,背压阀是否工作正常,水箱是否该注入水等等一系列问题。
2、变矩器中的油压过低?
溢流阀是否工作正常,油泵泵是否工作正常,是否存在内外泄漏现象
3、变矩器中的异常响动?
看内部结构是否有损坏,变矩器有野中是否混入空气等
4、变矩器工作无力?
变矩器的背压阀是否正常工作,油压是否正常,有无内外泄漏现象等
习题:1、液力变矩器有_____、 ______ 、 ______ 、三个工作轮组成。
2、名词解释:
1)循环圆 2)液力变矩器的“级”和“相”
3、液力变矩器的优缺点?
作业:
1、简答液力变矩器的结构组成及各工作轮的作用。
2、液力变矩器的级与相的概念。
3、工程机械上常见的液力变矩器的基本类型有哪些?
三、终结阶段
1、重点掌握液力变矩器的结构与原理。
2、掌握液力变矩器的与 一些基本概念。
3、熟悉典型类型的液力变矩器的结构组成,了解动力
传递路线。
4、总之,在整个教学过程中,我抓住学生的“主体”作
用作文章,不浪费任何一个促使学生“自省”的机
会,以积极的双边活动使学生主动自觉地发现结果、
发现方法。培养了学生的观察分析能力和思维的全
面性,激发他们的学习兴趣。具体教学中,教师创
设问题情境,学生在这一情境中去讨论分析、探究
发现,以符合学生思维的形式发展了学生的能力,
达到了教学目标,优化了整个教学。
请批评指正
谢 谢
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