2020高考课件_历史(人教版_古代中华文明的形成-秦汉_秦汉时期的政治和经济.doc

阶段二　古代中华文明的形成——秦汉 课时1　秦汉时期的政治和经济 考纲考点 秦朝中央集权制度的形成 (1)秦始皇*。(2)皇帝制度。(3)三公九卿制与郡县制。 汉的政治制度 (1)郡国并行制。(2)中外朝制度。(3)刺史制度。(4)察举制。 秦汉时期的经济 (1)秦汉的农耕技术。(2)秦汉手工业的发展与“丝绸之路”。(3)秦汉的商业发展。 素养解读 时空观念 汉承秦制，略有创新，注意从时空角度认识汉代对秦皇帝制度、中央机构及郡县制的继承；从时空角度认识秦汉区域经济发展的变化。 历史解释 秦汉政治制度反映了封建王朝政治统治的特点，促进了统一多民族国家的形成发展，促进了汉代社会发展进步。 史料实证 运用考古发掘的壁画、墓葬文物、文史史料及其他考古遗存，解读印证秦汉社会政治、经济发展的特点及影响。 唯物史观 运用经济基础和上层建筑关系理解秦汉政治统治、国家统一与社会经济发展的关系，客观评价汉武帝时期的强盛局面。 考点一　秦汉时期的政治制度 (一)秦朝中央集权制度的形成 1．秦朝统一 (1)条件eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①各诸侯国力图通过兼并战争统一天下。,②人民经受长期分裂和混战后，渴望统一。,③秦国经过商鞅变法，政治、经济和军事实力日益强大。)) (2)经过：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。 (3)结果：公元前221年，秦王嬴政建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建王朝——秦朝，定都咸阳。 2．秦朝中央集权制度的形成 (1)内容 ①皇帝制度eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.创立：秦王嬴政认为自己德高三皇，,功过五帝，自称“始皇帝”。为历代封建王朝所沿用。,b.权力：总揽全国的政治、经济和军事等大权。,c.特点：皇帝至尊、皇位世袭、皇权至上。)) eq \a\vs4\al(②三公九,卿制度)eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.丞相：百官之首，帮助皇帝处理全国政事。,b.御史大夫：副丞相，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，监察百官。,c.太尉：管理全国的军务。,d.诸卿分掌国家的各项具体事务。)) ③郡县制eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(a.郡守：郡的最高行政长官，对上承受中央命令，对下,督责所属各县，定期向丞相汇报工作。,b.县令或县长：县的长官，主要任务是治理民众。,郡守和县令均由皇帝直接任命。)) (2)影响eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①军政大事先朝议再由皇帝最后裁决，一定程度上,减少了决策失误。,②实现了对地方政权直接有效的控制，把全国都纳入国家,政治体制之中。,③奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝,所沿用，且不断加强和完善。)) 官僚政治 官僚政治是建立在官吏的选拔和任命制基础之上，按照职能和职位分工、分层管理原则建立起来的中央或地方行政权力体系，包括有关官僚机构的组织运作与官僚的活动及一套完整的制度规定。从战国末期到秦朝，伴随中央集权制度的确立，官僚政治逐步确立，成为中国古代政治制度的独特特点。　　　　 (二)汉代政治制度的承袭与创新 1．君主专制的演进 (1)汉初，丞相集决策、司法、行政大权于一身，位高权重。 (2)汉武帝重用身边侍从、秘书等人，参与军国大事，以削弱相权。 2．中央集权的发展：郡国并行制 (1)背景：郡县、封国并存，封国有时与朝廷对抗。 (2)措施：武帝在景帝平定“七国之乱”的基础上，颁布“推恩令”。 (3)结果：中央集权得到加强。 3．选官制度：察举制 (1)概况：汉武帝令郡国每年举荐孝、廉各一人，建立起人才选拔制度。 (2)选官标准：孝廉。 (3)特点：由下而上推荐人才为官。 “汉承秦制” “汉承秦制”主要说明汉朝的规章制度基本上都是继承并维护了秦始皇开创的中央集权制度。主要表现为承袭了秦朝君主专制制度、郡县制、监察制度、官吏选任制度、法律制度、赋税制度、官吏管理制度等，维护了秦汉“大一统”局面。　　　　 (三)选修部分：统一中国的第一个皇帝秦始皇(选修4) 1．秦统一六国 (1)客观条件eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展，,为统一天下提供了条件。,②战国时代久经战乱的人民都渴望统一。)) (2)主观条件eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(①广泛吸引各国贤士。,②策略得当：先弱后强，远交近攻，分化离间。)) (3)过程：先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，完成统一大业。 2．建立集权统一国家 措施 影响 政治 中央：皇帝制度、三公九卿制地方：郡县制 建立专制主义中央集权制度 思想文化 统一文字：小篆 思想专制：焚书坑儒 促进文化发展；思想控制，摧残文化 经济 统一货币、度量衡、车轨 促进经济交流 交通 修筑驰道 促