小学四年级数学口算除法教案（1）.doc

小学四年级数学口算除法教案 　　教学内容：人教版四年级上册“除数是整十数的口算除法” 　　教材解析：例1教学整十数除整十数的口算。通过分彩旗情景引出算式，然后呈现小棒图帮助学生理解算理。教材呈现了两种口算方法。例2教学整十数除几百几十数的口算，重点是迁移例1掌握的方法进行自主学习。 　　教学目标： 　　1.理解整十数除整十数，几百几十数的口算算理，掌握口算和估算的方法，能正确的进行口算和估算，并能解决简单的实际问题。 　　2.探索整十数除整十数，几百几十数的口算方法，培养语言表达能力及应用能力。 　　3.体会口算方法的多样化，树立学好数学的自信心，激发学习热情。 　　教学重点：掌握口算和估算的方法，能正确的进行口算和估算 　　教学难点：理解整十数除整十数，几百几十数的口算算理。 　　教学准备：多媒体、题卡 　　教学流程： 　　一、复习导入： 　　给小动物找家，快速口算 　　【设计意图：复习除数是一位数的口算除法，帮助学生回忆口算方法，为接下来的学习除数是整十数的口算除法做准备。】 　　二、探究新知 　　1.老师手里有80个气球，每个同学分两个，可以分给几个同学？ 　　提问：谁能列式，并说你是怎么算的？ 　　预设：80÷2=40（个） 　　因为2×40=80 　　所以80÷2=40 　　提问：谁还有不同方法？ 　　预设：8÷2=4 80÷2=40 　　2.说说你是怎么想的？ 　　预设