中学七年级的组工作计划.docxVIP

Xx 中学七年级组工作计划 （ 2011— 2012 学年度第一学期） 一、指导思想： 七年级组以学校工作计划为指针，紧紧围绕“以学生的发展为本”，以“养成”教育为重点，认真加强学生的习惯养成教育，以实践教育活动为途径，力求把思想教育、情感陶冶和智能发展为一炉，培养文明、朴实、勤学的学生，努力提高德育工作的针对性、主动性和实效性。倡导良好的班风、学风、教风，为进一步提高教育质量，奠定坚实的基础。强化本组教师的竞争意识、创新意识、质量意识、服务意识，确保年级组工作有新的气色。 二、学生情况分析： 今年，七年级有 4 班，在校学生 134 人。由于年龄缘故，七年级学生对初中生活有着美好的憧憬， 兴趣广泛，对一切事物都感到好奇，但是这些学生大多没有明确的学习目的， 尤其是学生来源复杂， 个体户学生占一定比例，学生管理难度大，再加上住校学生年龄小，住校生的习惯养成教育尤为重要。 三、工作目标： 以一切为了学生的健康成长为目标， 以班级工作为基础， 班主任及任课教师要引导学生养成良好的学习习惯， 培养他们的日常行为规范；从细处着手，分层面地对学生进行前途理想教育、 行为规范教育，创造良好的班风，学风，建设积极、健康、向上的校园文化；年级常 规管理工作要争创示范年级， 各班都要争创行为规范示范班； 一切以学生的发展为本，切实关爱每一个学生。依据学生的特点，我们结合《中学生日常行为规范》，将从学生的行为习惯入手抓养成教育，利用集体办公的优势，兴教研之风。 依靠、发挥组内教师的作用，形成合力，创建优秀年级组。加强教风、班风、学风的管理与建设，杜绝违法违纪和重大事故的发生。 把好年级组整体教学质量关，全面提升教学质量。 四、主要工作： ( 一) 、德育工作 1、班主任队伍建设 、以学生基本素质提高为重点。 作为刚进入初一年级的新生，要做好起始工作， 做好从小学进入中学的链接工作， 能让同学们立即适应初中学习生活，能适应我校的新环境，新老师，新的学习任务，要让同学们认真学习并领会我校的“一日常规”，从学习品质，日常行为习惯能符合我校的规范，能端正学习态度，明确学习目的，严格学习行为，严肃学习纪律上下功夫，在初一年级中形成勤学好问，积极向上，勇于进取的学习气氛。 班主任及任课老师要做好学生基本素质提高工作，建立“民主、平等、自主”的行为规范养成教育机制。以规范引导人、以及时评价提醒人，以集体制约人，让学生学会对自己的行为负责，增强学生自我约束、自我管理、自主发展的能力，最终使学生走向自觉自律。 、以关爱教育为主线，深化“五心”工程（爱心、诚心、耐心、细心、恒心）。班主任要关爱每一个学生，特别关注弱势群体、困难学生的教育。早、中、晚经常深入班级，了解学生情况，既要严格更要关心，努力加强以情感教育促进学生的学习。 、加强与学生家长的联系。本学期通过家长会、家访、校访、校园短信平台等使家校沟通率 100%。班主任、任课老师与家长要经常联系，争取家长配合共同管理好学生的学习、生活、思想动态。 、加强师德修养。班主任是班级的管理者，是班级的灵魂。班主任管理负责与否直接影响到该班的班风、 学风，影响到教学的质量。 因此，每个班主任必须认真学习班级管理理论和心理教育理论， 积极探索班级管理的有效方法， 善于做好每一个学生的思想教育工作， 协调好任课老师之间、 老师与学生之间的关系。 并要认真完成学校布置的各项任务。 、工作交流。利用班主任经验交流会、年级组会及其他组内 活 ，各班主任互相交流班 管理的 ，商 班 管理的方法。 、建立两个班互助 机制，即两个班主任 互 正、副班 主任。 2、教 伍建 、本 教 要加 德修养建 ，增 主人翁意 ，做到 事 ， 学校、 年 ， 学生，勇于探索， 于奉献，少 空 ，多做 事。教 之 要有 合作精神， 同一目 而 斗。 、 于律己， 人 表，做学生的榜 ，模范地遵守学校的各 制度。 、勤于学 ，努力提高自身素 ，眼睛 在 量上，功夫花在 上，点子出在 堂上，保 和提高教学 量，做 意、学生喜 、家 放心的好老 。任 老 要 真研究做好学科德育教育。 （4）配合教 做好月“教 教学 ”工作，在年 内召开好主要班干部会座 会和学生代表座 会。 （5）建立新老教 “ 徒 ”机制。 3、年 活 开展 划 重思想、重行 ，一切以学生的 展 本，抓班 、促学 ，力 求培养学生人格上自尊、行 上自律、学 上自主、生活上自理、体 魄上自 ， 他 在德、智、体、美、 等各方面全面 展。 、利用班会、 、放学 、周六影 教育系列 等 学生 行 国主 、集体主 、心理健康和行 范养成教育。 施关 教育， 撒 校园， 促 学生 学 的渴望和 人生的美好追求。 施生命教育，引 学生 生命、珍惜生命