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精品文档
九?B Unit?1
使人疲劳的,累人的_______________ 台阶;阶梯_______________
中国结_______________ 中国戏曲_______________
中国剪纸_______________
舞龙_______________
在……中间_______________
升高_______________
风景;地形_______________
瞭望塔_______________
位于_______________
地下的_______________
垂下;悬挂_______________
向上_______________
东部的,东方的_______________
地点,方位_______________
四分之一_______________
水平_______________
日本(人)的_______________
印地语_______________
精品文档
筷子(复)_______________
中间,中央_______________
皇帝_______________
旗帜_______________
向往的地方;吸引_______________
奇迹_______________
形状,外形_______________
洞穴_______________
指,指向_______________
租用;雇用_______________
东南方_______________
占据(空间),占用(时间)_______________
两者之一_______________
服务;工作_____________
国家;州_______________
十亿_______________
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人口_______________ 铁_______________
信息技术_______________ 技术_______________
风俗,习俗_______________ 集市;庙会;展览会_______________
莎丽(印度妇女民族服饰)_______________ 印度(人)的_______________
Unit?2
发明者________________
探险者;考察者________________
斗士,战斗者;战斗机________________
意大利人________________
俄罗斯人________________
(英)执照,许可证________________
服役;服务,招待________________
飞机,航空器________________
宇宙飞船,航天器________________
支持,控制________________
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发明________________
南非人________________
发明物;创意________________
欧洲人________________
飞行员________________
海军________________
测试;检验________________
宇航员________________
快速旋转________________
失去控制,无法管理________________
精品文档
命令,指挥,要求________________ 缩短________________
太平洋的________________ 海洋________________
(使)着陆,(使)降落________________ 一步________________
巨大的;伟大的________________ 跳跃;跃升________________
人类________________
表面;表层________________
公民;市民________________
章节,乐段________________
数学________________
镭________________
教授________________
未知的;不出名的________________
杂交的________________
农业________________
碰巧________________
现在,目前________________
增加________________
发展________________
走,跨步________________
更多的,更进一步的________________
骄傲;可引以为豪的人(或物)________________
手工________________
科学家________________
实验室________________
发现;发现物___________
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