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三年级奥数第三课加减巧算教学设计课题加减巧算课型新授具体内容用凑整方法计算较为复杂的加减法计算第课时课时分钟教学目标知识与能力能够掌握凑整法并使用凑整法计算过程与方法学习凑整的相关知识并熟练凑整法计算把算式中能通过凑整把数字凑成整数并在凑成整数之后正确地计算情感态度与价值观减少同学们的畏难情绪通过找规律培养孩子们的计算能力教学重点根据教学目标来确疋游戏教学引导与探究掌握找规律的方法掌握凑整法准确地计算凑整之后的算式教学难点二年级的学生会时常会凑减法时候凑错要强调凑整时加多了要减掉加少了要加上减多
三年级奥数 第三课《加减巧算》教学设计
课题
3、加减巧算
课型
新授
具体
内容
用凑整方法计算较为复杂的加减法计 算
第课时
1课时(50分钟)
教 学 目 标
知识与能力1、能够掌握凑整法,并使用凑整法计算
过程与方法
1、 学习凑整的相关知识,并熟练凑整法计算
2、 把算式中能通过凑整把数字凑成整数, 并在凑成整数之后正确地计算。
情感态度与价值观3、减少同学们的畏难情绪,通过找规律培养孩子们的 计算能力。
教学
重点
根据教学目标来确疋:(游戏教学/引导与探究)
1、 掌握找规律的方法:掌握凑整法
2、 准确地计算凑整之后的算式。
教学
难点
二年级的学生会时常会凑减法时候凑错,要强
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