《永远的歌声》的教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-17 发布于天津
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永远的歌声教学目的指导学生理解个生字会写个生字引导学生读懂课文把握文章的主要内容感受我们对老师诚挚的爱教育学生树立尊敬热爱老师的优秀品德协助学生学习作者通过典型事件抓住语言动作和心理活动的描写表现人物精神品质的方法教学重点引导学生读懂课文把握文章的主要内容感受我们对老师诚挚的爱教学难点学习作者通过典型事件抓住语言动作和心理活动的描写表现人物精神品质的方法教学课时课时教学过程第一课时教学内容指导学生理解个生字会写个生字掌握淙淙龇牙咧嘴鼻涕剃头小辫儿拽住吆喝等词语初读课文引导学生把握文章的主要内容一

11 、永远的歌声 教学目的: 、指导学生理解 6 个生字,会写 10 个生字。 2、引导学生读懂课文,把握文章的主要内容,感受“我们”对老师诚挚的 爱,教育学生树立尊敬、热爱老师的优秀品德。 3 、协助学生学习作者通过典型事件,抓住语言、动作和心理活动的描写,表 现人物精神品质的方法。 教学重点: 引导学生读懂课文,把握文章的主要内容,感受“我们”对老师诚挚的爱。 教学难点: 学习作者通过典型事件, 抓住语言、 动作和心理活动的描写, 表现人物精神品 质的方法。 教学课时: 3 课时。 教学过程: 第一课时 教学内容: 、指导学生理解 6 个生字,会写 10 个生字,掌握“淙淙”、“龇牙咧嘴

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