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铜都双语学校小学学乐课堂备教策略预案授课年级二年级学科英语授课日期课题课时一课时课程解读学习数字舞蹈目标导向习惯养成目标良好的倾听习惯知识达成目标能够做到认读单词水平训练目标同学们能够大胆的展示自己目标细化晨诵无展示课策略使用学具音像活动教学策略通过歌曲以及游戏的形式课后反思铜都双语学校小学学乐课堂导师执行性课案课堂规程时间预控情境创设教师导学行动学生行动预期课前准备习惯养成分钟课代表带读课文全班桌面净化通过课代表在课前提醒同学做好准备学们能够在老师来之前做到桌面净化创设情境导入新课分钟通过歌曲
铜都双语学校小学“学乐课堂”备教策略预案
授课
年级
二年级
学科
英语
授课日期
11.15
课题
Lesson4 Its time for lunch
课时
一课时
课程
解读
学习数字 six seven eight nine ten + 舞蹈 Sorry
目标
导向
习惯养成目标
良好的倾听习惯
知识达成目标
能够做到认读单词 6-10
水平训练目标
同学们能够大胆的展示自己。
目 标 细 化
晨
诵
无
展
示
课
First step : Sing a song
Step 2 : Use different ways to read the words.
Step 3: Play
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