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- 2020-11-16 发布于天津
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学习好资料欢迎下载学习好资料欢迎下载三年级课堂教学设计年月日课题认识千米课型新授课安排教学目标知识与技能在具体的生活情境中感知和了解千米的含义在丰富的操作活动中建立千米的长度观念知道千米米能进行千米和米之间的换算能解决一些有关千米的实际问题体验千米的应用价值过程与方法在实践活动中学会积累与查找资料继续体会数学与生活的密切联系情感态度与价值观增强学习数学的兴趣和学好数学的信心获得积极的数学学习情感和解决实际问题的能力重点难点重点在丰富的操作活动中建立千米的长度观念进行千米和米之间的换算难点解决一些
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三年级课堂教学设计
2015年_月_日
课题
认识千米(P20— P21)
课型
新授课
安排
教学
目标
知识与技能
在具体的生活情境中,感知和了解千米的含义;在丰富的操作活动 中建立1千米的长度观念。
知道1千米=1000米。能进行千米和米之间的换算,能解决一些有 关千米的实际问题,体验千米的应用价值。
过程与方法
在实践活动中,学会积累与查找资料,继续体会数学与生活的密切联系
情感态度与价值观
增强学习数学的兴趣和学好数学的信心,获得积极的数学学习情感和解 决实际问题的能力
重点 难点
重点
在丰富的操作活动中建立 1千米的长度观念,进行千米和
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