最新艺术培训中心岗位职责及规章制度.docxVIP

最新艺术培训中心岗位职责及规章制度.docx

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精品文档 艺术培训中心岗位职责及规章制度 艺术培训中心机构设置 董事会: 校长: 教务主任: 教务干事: 财务会计: 财务出纳: 董事会职责 对中心长远发展有计划有目的的提出意见,并对中心重大的决定集体 讨论作出决策。 校长岗位职责 校长是学校的行政负责人,在上级党委和教育行政部门的领导下,在 学校党组织和教代会的监督下,负责学校的全面行政工作。具体职责 是 1、掌握科学、先进的教育理念,全面贯彻党的教育方、政策、法规, 培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。 2、根据国家的教育改革发展纲要,结合本校实际,制定学校长期发 精品文档 精品文档 展规划、近期目标以及各项规章制度。强化管理,依法治校。形成“求 真、求实、求新”的优良校风。 3、遵循教育规律,坚持以教学为中心,把教学质量放在首位,用主 要精力组织和领导教育教学工作。 4、注意加强教师队伍的建设。通过继续教育、报考研究生、骨干培 训等方式培养一支师德高尚、业务过硬、身心建康的教师队伍。 5、聘任和管理教职工,负责学校人事安排以及教职工的考核、晋级 和奖惩。 6、树立新的教育观、人才观、价值观,带头学习现代管理理论,掌 握新方法、新技术。带动教职员工跟上时代的步伐。 7、改善办学条件,办好集体福利。 8、主持培训工作。制订和组织实施培训部工作计划。会同各中层职 能部门制订和组织实施培训教学计划并检查执行情况。 9、主管日常培训行政工作。定期召开培训工作会议。检查并考核培 训科人员岗位职责完成情况。及时对培训科人员的工作提出指导性的 意见。 10、负责组织对兼职教师业务能力的考核。审核兼职教师工作量,负 责聘请每学期的兼职任课教师并确定教学任务。 教务主任岗位职责 1、协助领导具体负责组织和管理学校的教育教学工作。 2、按照教学大纲要求,制定和实施教学计划、教学常规。 精品文档 精品文档 3、组织审定教研组计划、学科教学计划和进度表,指导督促教学、 教研、活动,组织管理教师进修培训工作。 4、深入教学第一线通过多种形式及时检查指导教育教学工作,负责 教师考核和教学质量的评估。 5、开展研究性学习的教师培训与指导,组织第二课堂活动。 6、坚持“立足现实、着眼发展、突出重点,全面推进”的课题研究 的原则,制订校级课题的立项制度,扩大教育科研的参与面,抓好课 题申报、论证、立项、计划、实施、总结和成果推广等课题管理各环 节,使教育科研走上正规化、制度化、规范化的轨道。 7、定期举办各种形式的学校教育科研评奖活动,及时推广教师的教 育科研研究成果并汇集成册。 8、努力探索优化教学、提高教学质量的途径和办法,注意将信息技 术引进课堂,把提高课堂教学质量作为学校教育科研的出发点和归 宿。 9、加强学校教育档案管理,认真做好教育资料的收集、鉴定、整理、 保管等工作,充分开发学校教育资料资源。 10、加强自身业务进修,努力提高思想素质、业务素质特别是教育科 研能力,发扬奉献精神和合作精神。 任课教师岗位职责 1、服从学校管理,遵守学校规章制度,按时上课、下课。参加集体 活动,积极维护学校的正常秩序。任课教师有特殊情况不能按时上课, 精品文档 精品文档 代课老师由个人联系解决,{工资按中心标准}。 2、按照大纲要求和教研组制订的教学进度计划,按时完成教学任务, 努力提高教学质量。 3、遵循教学规律,贯彻教学原则。进行教改实验,努力培养学生的 创新精神和实践能力。 4、按照教导处教研组的统一安排,积极组织和辅导学生开展学科课 外活动开阔学生的视野,激发学生的学习兴趣,发展学生的智能。 5、不断提高师德修养,热爱学生,为人师表。 6、认真做好中心分配的其他工作,如竞赛辅导、课外研究小组等工 作,教学设备在教学过程中按实际需要计划报请董事会添置。 教导干事岗位职责 1、按照教学计划合理、科学地编排课表,力求有利于学生学习效 率的提高有利于教学设施、设备的充分合理使用。 2、管理好学校课表,保持课表的相对稳定。做好必须的临时调课。 3、定期检查教案、听课笔记。 4、组织好各种考试和考务工作。 5、对教学质量标准、教学质量检查、分析,用微机准确地统计,为 学校考核、改进工作提供依据。 6、管理好教师的教学业务档案,做好老师、学生的获奖登记工作。 精品文档 精品文档 《教学常规要求》考核细则 为了严格教学常规管理,以推进教学常规走向规范化、制度化,教导 处特制定本考核细则。 1、教师必须携带教案上课。 2、教案内容完整(课题、教学目的、重点与难点、教学过程、教学 方法等)。 3、开学前应写出一(二)周课的教案,平时应提前两天填写好教案, 教案上写明每节课的授课日期,以被随时检查。 4、上课前一天应备好教具和实验操作的各项准备工作。 5、教师必须严格按课表上课,不随意调课,不空课, 6、教师应按时上下

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