《诗歌鉴赏之人物形象》教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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精品教学教案精品教学教案古代诗歌鉴赏之人物形象教学设计语文组张银玲学习目标了解人物形象的内涵及类型熟悉有关人物形象的命题方式和解题策略掌握人物形象鉴赏的答题要领并规范组织答案教学重点掌握诗歌鉴赏人物形象的方法教学难点掌握人物形象鉴赏的答题要领并规范组织答案教学方法讲练结合自主合作探究学习教学流程一导语设计以登幽州台歌导入二明确考纲要求了解形象及人物形象的分类考纲解读鉴赏文学作品的形象就是要把握作品刻画的艺术形象的内涵就是要分析判断作品中包含的作者的思想感情和社会意义人物形象类型诗中的诗人形象我一

精品教学教案 精品教学教案 《古代诗歌鉴赏之人物形象》教学设计 语文组 张银玲 学习目标: 1、 了解人物形象的内涵及类型。 2、 熟悉有关人物形象的命题方式和解题策略。 3、 掌握人物形象鉴赏的答题要领并规范组织答案。 教学重点:掌握诗歌鉴赏人物形象的方法。 教学难点:掌握人物形象鉴赏的答题要领并规范组织答案。 教学方法: 讲练结合、自主合作探究学习。 教学流程: 一、 导语设计 以《登幽州台歌》导入。 二、 明确《考纲》要求,了解形象及人物形象的分类。 “考纲解读:”鉴赏文学作品的形象,就是要把握作品刻画的艺 术形象的内涵,就是要分析、判断作品中包含的作者的思想 感情和社会意义。人物形象类

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