《短歌行》导学案教师学生版.docxVIP

PAGE PAGE # 《短歌行》导学案（教师版） 主备人： 审核人： ［学习目标］ 1、 理解曹操“忧”的内涵，感受诗歌的情感变化； 2、 学习并掌握诗中运用比兴、典故等表现手法的鉴赏方法。 3、 从历史的高度认识曹操。 ［自主预习］ 一、 积累整合 1、 古体诗是指唐代格律诗产生以前的诗歌形式，古体诗又称古诗或古风，主要形式有诗 经”、“楚辞”、“汉乐府”、“南北朝乐府”等，即我们这个单元所学习的诗歌。古体诗不受近 体诗的格律的束缚，形式比较自由，有三言、四言、五言、七言等，即使在唐代也有很多诗 人喜爱用古体写诗，像陈子昂的《登幽州台歌》 、白居易的《琵琶行》、李白的《梦游天姥