三下第一单元Lesson5教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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冀教版小学英语三年级下册邯郸市丛台区丛阳小学常晓宇一整体设计思路指导依据说明本课是第一单元的一节新授课依据英语新课程标准英语教学应从学生的学习兴趣生活经验和认知水平出发倡导体验实践参与合作与交流的学习方式突出语言使用的实用性使教材内容与实践生活相结合体现情境交际的真实性使每一个学生在活动中都能充分展现个性发展心智拓展视野我以谈话导入为学生创设情境学生拿小动物来回答的同时也复习了单词然后唱歌让学生进入轻松愉悦的英语学习氛围运用小组合作学习让每个学生得到充分练习运用歌曲游戏表演等丰富多彩的教学手段来

冀教版《小学英语》三年级下册 Lesson 5 Where ? 邯郸市丛台区丛阳小学 常晓宇 一、整体设计思路、指导依据说明 本课是第一单元的一节新授课。 依据《英语新课程标准》英语教学应从学生的学习兴趣,生活经 验和认知水平出发, 倡导体验、 实践、参与,合作与交流的学习方式, 突出语言使用的实用性, 使教材内容与实践生活相结合, 体现情境交 际的真实性,使每一个学生在活动中都能充分展现个性,发展心智, 拓展视野。 我以谈话导入为学生创设情境, 学生拿小动物来回答的同 时也复习了单词。然后唱歌,让学生进入轻松愉悦的英语学习氛围。 运用小组合作学习,让每个学生得到充分练习。运用 chant 、

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