初中-语文-人教部编版(2019)-课件：第六单元22《孟子》三章.pptxVIP

初中语文（人教版） 八年级 上册;作家作品 孟子（约前372—前289），名轲（ｋē），邹（今山东邹城东南）人，战国时期思想家，儒家学派代表人物之一。 《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，共七篇，一般认为是孟子及其弟子万章、公孙丑等人共同编著的。本课所选的三章分别出自《公孙丑下》《滕文公下》和《告子下》。;中心意旨 《得道多助，失道寡助》开头即提出中心论点——“天时不如地利,地利不如人和”，并用概括性很强的战例加以证明，然后从理论上进行论证，得出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了“人和”的实质。最后以得“人和”的“君子”“战必胜矣”作结，突出说明了“人和”是决定战争胜利最主要的条件。 《富贵不能淫》含蓄而幽默地论述了公孙衍、张仪奉行的是“妾妇之道”,不能算是大丈夫的观点,提出了真正的大丈夫之道是“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的观点。 《生于忧患,死于安乐》通过陈述六个出身低微但历经艰苦磨炼终于担当重任的名人的事例,论证了无论是个人还是国家,若要成功,都应该居安思危、历经磨炼的道理。;结构思路;表达技巧 得道多助，失道寡助 1.逐层论证，层层深入。 文章开门见山提出中心论点，接着运用战例，分别论证了“天时不如 地利”，“地利不如人和”，突出了“人和”的重要性；之后进一步 说明，欲得“人和”，必先要“得道”。全文紧紧围绕得“人和”这 一中心，环环相扣，逐层推理