习作《世界遗产导游词》教学设计.docxVIP

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2020-11-16 发布于天津
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习作《世界遗产导游词》教学设计.docx

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四年级上册习作世界遗产导游词教学设计课题写世界遗产的导游词时数课时教材解读长城颐和园九寨沟秦兵马俑给我们留下深刻的印象为了让更多的人了解我国的世界遗产我们来写写介绍世界遗产的导游词先确定自己要介绍哪处世界遗产然后选择最有特色的内容向人家介绍能够讲景点风光也能够讲与景点相关的故事传说还要捉示参观游览的注意事项学目标类学习导游词的格式和写法会写导游词类学会导游词的写法把握导游词的语言特点将资料中的语言转化为导游词中的实用性语言培养学生搜集和处理信息的水平类体会世界遗产的魅力感受中国悠久历史和灿烂文化

四年级上册习作世界遗产导游词教学设计课题：写世界遗产的导游词 k时数：1课时教材解读：长城、颐和园、九寨沟、秦兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产”，我们来写写介绍“世界遗产”的导游词。先确定自己要介绍哪?处世界遗产，然后选择最有特色的内容向人家介绍。能够讲景点风光，也能够讲与景点相关的故事、传说，还要捉示参观游览的注意事项。学目标 A类：1、学习导游词的格式和写法，会写导游词。 B类：1、学会导游词的写法，把握导游词的语言特点，将资料中的语言转化为导游词中的实用性语言。 2、培养学生搜集和处理信息的水平。 C类：体会世界遗产的魅力，感受中国悠