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- 2020-11-17 发布于天津
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铜都双语学校小学“学乐课堂”备教策略预案
授课
年级
二年级
学科
英语
授课日期
11.21
课题
Un it5 less on1 Thats Teds puppet.
课时
一课时
课程
解读
今天我们要来学习
目标
导向
习惯养成目标
良好的倾听习惯
知识达成目标
通过学习,同学们能够做到读出 boat game puppet 二个新单词。
水平训练目标
同学们能够大胆的说出英语。
目 标 细 化
晨
诵
Lesson 4 Its time for lunch . Less on 2 Part A 的四幅图片,通过老师带读、个
人带读、大组PK读的方式展开。
展
示
课
通过情景导入,让孩子先理解到我们今天所学习的物品。
通过物品导入今日所学单词。
通过听录音,带读等方式,教会冋学们读课文。
策略
使用
(学具、
音像、活
动、教学
策略…)
录音机
课 后 反 思
铜都双语学校小学“学乐课堂”导师执行性课案
课堂
规程
时间 预控
情境创设
教师导学行动
学生行动预期
课前准备
习惯养成
5分钟
课代表引导全班唱歌
通过课代表在课前提醒同学做好书 桌净化准备。
同学们能够在老师来之前,做到 桌面净化。
创设情境
导入新课
3分钟
同学们让我们一起动起
来,唱一唱BINGO
BINGO BINGO同学们大声的唱出
来吧!
全班气氛热烈活泼。
教师引导
自我建构
20分钟
同
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