部编版小学一年级语文上册课文《小蜗牛》教学设计.pdfVIP

部编版小学一年级语文上册课文《小蜗牛》教学设计 一、教学目标 （一）知识目标： 1、认识 12 个生字。 2、会写 4 个字。 3、认识偏旁：王字旁“王” （二）能力目标 正确、流利、有感情地朗读课文。 （三）情感目标：借助图画，读懂课文，了解一年四季的不同特点。 二、教学重点： 认字和写字，理解重点词语和练习朗读。 三、教学难点 ：理解课文。 四：教学方法 ：讲授法演示法练习法读书指导法游戏法问答法 五、教学媒体 ：教学挂图，生字卡片，课件 六、教学时间 ：三课时 教学过程 第一课时 一、导入谈话 你知道蜗牛这种动物吗？ 同学们，今天我们学习的课文就是关于小蜗牛的。 二、课件出示或者图片出示本课的插图 老师板书课题《小蜗牛》，让我们去读课文感受一下吧。 三、学习生字 （一）初读课文 1、你自己读读看。请学生自己小声的读一遍，注意自己读自己的呦，不要 齐读。 2、一边读一边圈出本课的生字。 （二）学习生字 1、哪一位同学可以试着看拼音读一下本课的生字。 zhù hái w án b ɑ f ā y á p á y ɑ ji ǔ hu í qu án bi àn du ì 住 孩 玩吧发芽爬呀久回全变对