《声现象》全章复习导学案.docxVIP

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2020-11-18 发布于天津
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《声现象》全章复习导学案.docx

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课题第一章声现象全章总复习时间课型复习课时主备人一学习目标查漏补缺将本章知识形成知识体系强化与声相关的自然现象和生活实际问题的解析进一步夯实与声相关的探究性实验的设计与研究培养归纳分析总结的思维能力二重难点声音的产生传播分类和三大特征及其影响因素三自学指导及练习声音是由于物体的振动产生的声音的产生振动的物体叫做声源声音的产生振动的物体叫做声源声音的传播声音可以在固体液体气体中传播但是不能在真空传播声音是一种波叫做声波曰声曰是种波曰声曰是一般来说声音在空气中的传播速度最小液体次之固体中速度最大声速

课题第一章声现象全章总复习时间课型复习课时 1 主备人一、学习目标 (1 )查漏补缺，将本章知识形成知识体系。 (2 )强化与声相关的自然现象和生活实际问题的解析。 (3)进一步夯实与声相关的探究性实验的设计与研究。培养归纳、分析、总结的思维能力。二、重难点声音的产生、传播、分类和三大特征及其影响因素。三、自学指导及练习声音是由于物体的振动产生的。声音的产生振动的物体叫做声源。声音的产生振动的物体叫做声源。声音的传播：声音可以在固体，液体，气体中传播，但是不能在真空传播。 H声音是一种波，叫做声波。曰声曰是种波 i 曰声曰是一般来说，声音在空气中的