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- 2020-11-20 发布于黑龙江
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《网上畅游》教学设计
山西省阳泉市郊区荫营二中 薛铁军
[教材分析]：
《网上畅游》是山西版中小学《信息技术》教材第三章第二课内容，本课主要要求学生用浏览器上网浏览浩瀚的信息海洋，并能在其中找到自己需要的信息。然后，下载自己需要的信息，整理分类保存，为以后完成作品积累素材。
[教学目标]：
1、知识目标：
a. 学习浏览器（IE）的使用和了解网络地址的构成。
b. 学会使用搜索引擎（search engine）上网找自己需要的东西。
c. 掌握常见文件下载的途径及方法。
2、能力目标：
培养学生通过网络获取知识的能力和自主学习的能力。
3、情感目标：
激发学生的学习兴趣和求知欲，养成使用信息技术参与信息技术的态度。
[教学重点]：
学习并掌握一种或几种搜索引擎的使用。
[教学难点]：
对“关键字”的理解和掌握“关键字”的使用技巧。
[教学方法]：
讲授法、演示法、小组讨论法、任务驱动法、交流式教学法、
[教学过程]：
课前五分钟小活动
一、创设情境，兴趣导入。
出示我国成功举办的第二十九届奥运会相关图片。（师提问：你们认识这些图片吗？）接着出示更多相关图片。（师问：大家知道中国获得的金牌数吗？生：51枚。师：那银牌、铜牌还记得吗？还有其他国家的一些奖牌数呢？学生各抒已见：其他国家的奖牌数记得不清楚了。师：那你们可以通过什么途径了解到这些信息呢？生：可以问家
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