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《掌声》教学教案设计 课前活动： 师：刚才大会老师已经介绍了，我是山西的，不过老师从山西 没带来醋。听，老师给你们带来了什么礼物呢？ 教师播放《课间十分中》的歌曲，学生静静地倾听。 师：听了这首歌，你想起了什么？ 生 1 ：我想到了下课十分钟的情景。 生 2 ：我想起了做操的情景。 生 3 ：我好象站在了大操场上，看到同学们在欢快地做游戏， 踢足球。 师：听到音乐你们就联想到这么多， 其实一首歌曲、 一幅图画、 一篇文章都可以给我们带来无限的遐想。 我们平时就要注意锻炼自己 的观察能力，想象能力。（投影出示课文插图，打出课题。） 课上活动： 师：下面就请大家朗读一篇文章，题目是：掌声。愿意写的