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- 2020-11-18 发布于天津
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测量呼吸和心跳说课稿测量呼吸和心跳是苏教版小学科学五年级上册第四单元呼吸和血液循环的第一课时围绕定量观察统计分析来展开以测量运动前后每分钟呼吸和心跳的次数来组织引导学生认识运动前后的呼吸和心跳的变化一分钟内呼吸多少次心跳多少次呼吸和心跳有什么联系学生的认识是模糊的本课就是在引导学生交流自己参加运动后身体的变化谈论自己运动后的感受的基础上亲自动手测量从而发现运动后呼吸和血液循环会加快呼吸和心跳的次数会增加休息后又可以使心跳和呼吸恢复到原来的状态说明呼吸心跳是与运动紧密联系的本课的教学主要由三个部分
测量呼吸和心跳》说课稿
《测量呼吸和心跳》 是苏教版小学科学五年级上册第四单元 《呼 吸和血液循环》 的第一课时围绕定量观察、 统计分析来展开以测量运 动前后每分钟呼吸和心跳的次数来组织、 引导学生认识运动前后的呼 吸和心跳的变化
一分钟内呼吸多少次、心跳多少次呼吸和心跳有什么联系学生 的认识是模糊的本课就是在引导学生交流自己参加运动后身体的变 化谈论自己运动后的感受的基础上亲自动手测量从而发现: 运动后呼 吸和血液循环会加快呼吸和心跳的次数会增加; 休息后又可以使心跳 和呼吸恢复到原来的状态说明呼吸、心跳是与运动紧密联系的
本课的教学主要由三个部分组成: 第一通过引导学生交流自己参加运动前后
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