《常见的酸和碱》教学设计(第2课时).docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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《常见的酸和碱》教学设计(第2课时).docx

常见的酸和碱教学设计第课时黔西四中万朝军一教学目标知道浓硫酸和浓盐酸的物理性质知道浓硫酸的特性通过浓硫酸的强腐蚀性和稀释实验学会浓硫酸稀释的方法强化实验及生活中的安全意识二教学重点浓硫酸的强腐蚀性三教学难点运用实验的方法获取信息运用比较概括等方法对获取的信息进行加工四实验探究法讲授法五教学过程环节教师活动学生活动设计意图新课引入分钟引入上节课我们认识了酸碱指示剂学会了用自制的指示剂区别生活中的酸和碱实验室中我们常用哪些酸学生会想到制取二氧化碳和氢气的原料酸和硫酸通过回忆已知导人新课新这节课我们就

《常见的酸和碱》教学设计(第 2课时) 黔西四中万朝军 一、 教学目标 ?知道浓硫酸和浓盐酸的物理性质; ?知道浓硫酸的特性。 ?通过浓硫酸的强腐蚀性和稀释实验,学会浓硫酸稀释的方法,强化实验 及生活中的安全意识。 二、 教学重点 浓硫酸的强腐蚀性。 三、 教学难点 运用实验的方法获取信息,运用比较概括等方法对获取的信息进行加工 四、 实验探究法、讲授法 五、 教学过程 环 节 教师活动 学生活动 设计意图 新课引入 3分钟 [引入]:上节课我们认识了酸 碱指示剂,学会了用自制的指 示剂区别生活中的酸和碱,实 验室中我们常用哪些酸? 学生会想到制取二氧化碳 和氢气的原料——酸和 硫酸 通过回忆

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