《背影》教案教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-16 发布于天津
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背影教案教学设计教学目标体会本文抓住人物形象特征选择最佳角度命题立意组织材料的写作方法学习本文记叙事实不加任何修饰渲染的朴实自然的语言体会本文表现的民族传统美德父亲对儿子的一片深情教学设想这篇课文与上篇课文不同这不是一颗流星反映的生活贴近学生实际而本课反映的是旧社会家庭亲人的关系前者是父亲心目中的儿子后者则写的是儿子心目中的父亲人物形象的悬殊也构成了课文完全不同的内容但作为记叙性文章在写作方法上还是有很多共同点的而思想感情上的家庭亲情同样是一脉相承的教学本文重点应放在特定环境下父子深情的特定表达

《背影》教案教学设计 教学目标: 体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组 织材料的写作方法。 学习本文记叙事实,不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。 3 .体会本文表现的民族传统美德,父亲对儿子的一片深情。 教学设想: 这篇课文与上篇课文不同。《这不是一颗流星》反映的生活贴 近学生实际,而本课反映的是旧社会家庭亲人的关系。前者是父亲心 目中的儿子,后者则写的是儿子心目中的父亲,人物形象的悬殊,也 构成了课文完全不同的内容。但作为记叙性文章,在写作方法上还是 有很多共同点的,而思想感情上的家庭亲情,同样是一脉相承的。 教学本文,重点应放在特定环境下父子深情的特定表达方式, 抓住文章命题

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