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- 2020-11-16 发布于山东
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基本公共卫生服务规范测试题
(重性精神疾病患者健康管理部分)
一、判断题( 50 题)
1.既往治疗情况中,若未住过精神专科医院或综合医院
精神科,该项目不需填写,住过院的填写次数。 ( )
2.口头威胁、 喊叫,但没有打砸行为是危险性评估 1 级。
( )
3.打砸行为,局限在家里,针对财务,能被劝说制止是
危险性评估 1 级。( )
4.明显打砸行为,不分场合,针对财物,不能接受劝说
而停止是危险性评估 3级。( )
5.持续的打砸行为,不分场合,针对财务或人,不能接
受劝说而停止是危险性评估 3级。( )
6.肇祸是指患者的行为触犯了 《刑法》,属于犯罪行为的。
( )
7. 对应管理的重性精神疾病患者每年至少随访 3 次。
( )
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.
8. 对病情稳定或基本稳定而服用氯氮平等药物者, 至少
每 4
个月检查血常规
1 次。(
)
9. 精神疾病患者的门诊和住院病历至少保存
20 年。
(
)
病情基本稳定患者, 危险性评估一般为 3-5 级。()
患者打、骂他人或者扰乱秩序,没有造成生命财产损害,公安机关出警仅作一般教育等处理的是指轻度滋事。
)
患者有行凶伤人毁物等,未导致被害人轻 .重伤,触犯了我国《治安管理处罚法》但未触犯《刑法》是指肇祸。
)
患者的行为触犯了 《刑法》,属于犯罪行为的是指肇
事。
随访包括预约患者到门诊就诊.电话追踪和家庭方式
等方式。()
15. 患者经济状况中,贫困户是指低保户。( )
若危险性为 1-2 级,或精神症状 .自知力 .社会功能状
况至少有一方面较差,首先应判断是病情波动或药物疗效不
佳,还是伴有药物不良反应或躯体症状恶化。( )
17. 病情不稳定患者, 2 周内随访一次。( )
重性精神疾病患者管理服务对象是辖区内诊断明确、
在家居住的重性精神疾病患者。()
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.
19. 阿尔茨海默病属于重性精神疾病。( )
随访评估中, 检查患者的精神状况, 包括感觉、 直觉、
思维、情感和意志行为、自知力等。( )
21. 重性精神疾病不包括分裂情感性障碍。( )
22. 精神分裂症是一组病因未明的精神病, 多起病于青壮
年,常缓慢起病,具有思维、情感、行为等多方面障碍,及
精神活动不协调。( )
自知力完全:患者精神症状消失,真正认识到自己有病,能透彻认识到哪些是病态表现,并认为需要治疗。
)
患者承认有病,但缺乏正确认识和分析自己病态表
现的能力为自知力不全。()
患者否认自己有病为自知力缺失。()
精神疾病是可以预防和治疗的。()
27. 辖区常住人口指连续居住在半年及以上者。( )
每年应至少进行 1 次健康检查,可与随访相结合。
29. 应急处置的原则:合理、及时、安全。( )
服用氯氮平的患者,至少每三个月检查血常规一次。
)
双相障碍指以明显而持久的心境高涨或低落为主的
一组精神障碍,并有相应的思维和行为改变。( )
健康体检内容包括一般体格检查、血压、体重、血常
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.
规、转氨酶、血糖、心电图。( )
精神发育迟滞指一组精神发育不全或受阻的综合征,
特征为智力低下和社会适应困难,起病于发育成熟以前( 18
岁以前)。( )
34. 全社会应当尊重、理解、关爱精神障碍患者。 ( )
任何组织或者个人不得歧视、 侮辱、虐待精神障碍患
者,不得非法限制精神障碍患者的人身自由。( )
精神障碍患者的人格尊严、人身和财产安全不受侵
犯。()
我国精神卫生领域第一部法律是中华人民共和国精
神卫生法。()
自愿住院的精神障碍患者可以随时要求出院,医疗机
构应当同意。( )
医疗机构可以安排精神障碍患者从事生产劳动。
)
可以利用约束、 隔离等保护性医疗措施惩罚精神障碍
患者。()
地方各级人民政府教育行政部门和学校应当重视教
师心理健康。()
心理咨询人员可以从事心理治疗或者精神障碍的诊
断、治疗。()
患者在出现伤害自身、 危害他人安全时就可以实施保
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.
护性医疗措施。( )
重性精神疾病主要包括精神分裂症、分裂情感性障
碍、双相情感障碍、偏执性精神病、癫痫所致精神障碍、精
神发育迟滞伴发精神障碍六大类。( )
45. 在管的重性精神疾病患者每年至少随访 2 次。( )
在患者病情许可的情况下,征得监护人与患者本人
同意后,每年必须进行 2 次健康检查。( )
患者或监护人对需要住院的诊断结论有异议,可以要求再次诊断和鉴定。 ( )
学校和教师应当与学生父母或其它监护人、近亲属沟通学生心理健康情况。 ( )
判断一个精神病人病情好坏、程度轻重的一个重要
标志是自知力。( )
正常思维一般都具有目的性、连贯性、逻辑性、实
践性。()
二、单选题( 100 题
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