地球的形状与大小教学设计.docxVIP

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  • 2020-11-19 发布于天津
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课题第一章第一节地球的形状和大小主备人李玲参与备课人土静教学目标知识与技能了解人类认识地球形够状的历史过程并能够提供实例证明地球是球形天体过程与方法能够运用有关数据描述地球的大小情感态度价值观通过了解人类认识地球形状的历史过程养成善于发现勇于探索的精神教学重难点重点地球的形状与大小难点对地球形状的认识学情分析本节课将了解人类认识地球形状的过程和用平均半径赤道周长和表面积描述地球大小这两个课标点整合成一课时目的并不是简单的知识传授而是让学生在学习中得到思维能力的提升和情感态度的升华虽然难度较大但意

课题 第一章第一节地球的形状和大小 主备人 李玲 参与备课人 土静 教学目标 知识与技 能 了解人类认识地球形 够状的历史过程,并能够提供实例证明地球是球形天体 过程与方 法 能够运用有关数据描述地球的大小。 情感态度 价值观 通过了解人类认识地球形状的历史过程,养成善于发现、勇于探索的精神 教学重难点 重点 地球的形状与大小 难点 对地球形状的认识 学情分析 本节课将了解人类认识地球形状的过程和用平均半径、赤道周长和表面 积描述地球大小这两个课标点整合成一课时,目的并不是简单的知识传授, 而是让学生在学习中得到思维能力的提升和情感态度的升华。 虽然难度较大, 但意义极大。 教学课时安排 2

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