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学生问题行为的识别与分析随着社会的发展和教 育水平的日益提高，素质教育正在一部分发达城市加速进行。但是随 之而来日益增多的中学生行为问题也随着素质教育的口号浮上了教 育的前线。心里不健康的问题已经影响到了我国的人才素质。个省市 的调查显示，中国儿童青少年行为问题的检查率为一项对全国22 12.97%，在人际关系、情绪稳定和学习适应方面的问题尤为突出。关 键词:问题行为、识别问题、问题分析？问题行为的表现与类别 是什么? 一、什么是问题行为问题行为：指在严重程度和持续 时间上都超过相应年龄所允许的正常范围的异常行为。例如：中小学 生厌学、逃学，压力过大造成的学习焦虑、失眠，学生的叛逆心理等 这些