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- 2020-11-18 发布于山东
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小学美术《漫画欣赏》说课稿
一、说教材
教材分析与处理
本课是美术课堂的延伸作为一种特殊的画种漫画虽然在浙教版初中美术课本中没涉及到但也于课本有着必然的联系而且通过漫画
欣赏还有利于培养学生的形象思维能力、 创新精神和实践能力; 通过漫画的欣赏可以教给学生观察生活识别生活中的真善美与假恶丑现象增强是非观念
本课准备了以下几个内容:
(1)漫画的种类如歌颂漫画、讽刺漫画、幽默漫画等;
(2)漫画作品根据漫画的种类来选择漫画作品以讽刺漫画、幽默漫画为主
学习目标:
1)通过漫画欣赏使学生了解漫画的特点与种类培养学生的观察力、想像力
2)使学生进一步理解生活与艺术的关系; 培养学生的幽默感和增强识别真善美与假恶丑的是非观念从而提高审美能力
3)培养学生增强爱国意识和环境保护意识等学习重、难点:
1)重点:欣赏和讨论漫画的特点、意义及艺术性
理由:初中美术的教学任务应该是如何提高学生的学习兴趣 (包
括激发学生学习其它课程的兴趣) 如何提高学生的欣赏能力及审美观
念而不能把重点放在如何教会学生怎样去做一个画家所以本课作为
美术课堂教学的延伸重点应该是了解漫画的特点、 意义及其艺术性从
而达到培养学生的观察力、想像力和提高他们学习兴趣的目的
2)难点:使学生理解生活与艺术的关系从而培养学生的积极上进的思想和提高学生的审美情趣
授课年级:七年级二、说教法与学法
本课为欣赏课
.整堂课以提问
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