《教育》读书感悟.docVIP

《教育》读书感悟 书中讲到：理想的教师，应该是一个襟怀理想，充满激情和诗意的教师 ;应该是一个自信、自强、不断挑战自我的教师 ;应该是一个善于合作、具有人格魅力的教师 ;应该是一个充满爱心、受学生尊敬的教师 ;应该是一个追求卓越、富有创新精神的教师 ;应该是一个勤于学习、不断充实自我的教师 ;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师 ;应该是一个坚韧、坚强、不向挫折弯腰的教 师。对照这里提到的要求，我身为一名教师，觉得离理想的教师的距离很大。其中有很多要学习。这也需要在教学的过程中，不断充实自己，不断完善自己。遇到挫折不气馁，要总结归纳失败的原因。要完全做到书中所讲的八点，当然这个过程是非常困难的。但是只要有这方面的意识，通过本身的努力，会渐渐向理想的教师靠拢，缩小其间的差距。 不过在这其中，我最想做的是一位极有爱心的教师。因为爱可以包容一切，可以逾越一切。教师爱学生，一个佷重要的表现就是相信每个学生。每个孩子都有巨大的潜能，而且每个孩子的潜能是不一样的。有人可能认为潜能是要靠练习来发掘，而我认为孩子的潜能要靠爱来发掘。我爱我的学生，常会有这样的一个念头：某一天一个学生割破了手，我就不由自主地想到自己的儿 子，要是自己的儿子割破了手，我会怎么样 ?接下来的一切事情都很自然，学生也觉得你真的是很关心他。以后不管他在学习还是生活上碰到不愉快的事情，他都会找你诉说。师生关系的和谐，正是你首先付出了爱。所以说只要肯爱学生，就会换来更多的爱。 教育离不开爱。爱的教育，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。就如夏丐尊先生所说的那样：教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能称其为池塘。没有情感，没有爱，也就没有教育。作为一名教师，我们的工作对象是学生。我们的工作和任务是要培养有理想、有道德、有文化的新人。一位合格成功的教师应学会如何去爱自己的学生。 教师爱学生，首先要做到的是尊重学生。自尊心是人的心灵里最敏感的角落。一旦自尊心受辱，轻者就此一撅不振，重者进而愤世嫉俗。现在的学生普遍在家里被父母长辈溺爱惯了，接受信息的途径非常多而新潮，对于中小学高年级学生处于青春期发育的第一阶段的逆反心理很强，经不起教师的批评和责 1 / 3 骂。所以只有尊重我们的学生，尤其是学生的人格，才能拥有一群绚烂的安康向上的学生，也才能为学生所尊重。 教师爱学生，其次，要相信每一个学生。为人师表还要能推己及人，以彼之心，度己之腹。一件事情，从某一角度看是不可忍受的，而从另一个角度看，却未必没有可谅之处。对于个别学生总无法及时完成作业，对于教师而言，这就是一个不认真至少是不重视学习的学生。然而从学生的角度来看，或许有别的原因，可能是客观原因如家庭因素，可能是本身原因，如这个学生可能上课没听懂，作业不会做。 也可能是作业量超出了他能负荷的范围。作为教师，应设身处地思考，才能解决问习题。时时用己所不欲勿施于人告诫自己，做到为人师表，尊重学生，相信学生，赢得尊重，赢得信任。 理想确实是理想，真的想做到也许很难，但它又给我们提供了一个前进的 阶梯，这样不断前行才会让我们不断进步 !所以，要做一名理想的教师，首先必 须具有远大的理想，至少要有更高一点的理想以促使自己不断前行。 新教育的核心理念之一就是为了一切的人，为了人的一切，是为了一切的人，而不是为了每位学生。这里的一切的人不仅指学生，还包括教师、校长、父母和一切与教育有关的人。新教育实验的目的是让教师和学生过一种幸福完整的教育生活，主要通过改变教师的行走方式、学生的生存状态、学校的开展模式、教师的科研范式来实现这一目的。在我看来，实现这一目的的过程实际上也是教师和学生一起成长的过程。 我认为，在新教育的施行过程中我们教师要努力做到一下几点：教师是学生的楷模，要求学生做到的，教师要首先做到。比如营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才等等，我们教师就要首先做到，才能要求学生阅读、写作、演讲、关心社会。 教师要为学生树立积极正面的楷模。教师只有以身作则，为人师表，学生 才会有法可效。《论语子路》言：其身正，不令而行 ;其身不正，虽令不从。说 的就是这个道理。 2 / 3 教给学生一生有用的东西。教给学生积极的人生态度，让学生学会如何对待将来、对待工作、对待社会、对待学习、对待别人、对待自己。教给学生思考问习题的方法，解决问习题的能力，培养良好的生活习惯。回想我的教育经历，我的教师们教给我的很多东西都一生受用，譬如守时。 用教师的专业开展，影响学生的成长。要特别注意的是是影响，而不是改变。这就需要教师不断学习充实自我，通过专业阅读、专业写作和专业共同体来实现本身的专业开展。 发现学生身上的闪光点，向学生学习。三人行，必有吾师。学习他们的纯真善良、充满活力，学习他们的坚持和较真，学习他们敢于提